Purpose: This study investigates how Swedish public librarians handle purchase suggestions from the public and how they view their work with purchase suggestions to better understand what factors affect decisions about purchase suggestions and views on user participation in public libraries. Methodology and theoretical perspective: The empirical data comes from semi structured qualitative interviews with four public librarians that work with purchase suggestions who answered questions about how they work with suggestions, what factors affect their decisions and how they view their work. Theoretical professional practice was used to understand how the participants knowledge, experience and values affect their work practise. Findings: The results show that the participants value the purchase suggestions highly and appreciate them as insights in what the public are interested in which aids in the work to adapt the library to the needs of the users. The participants also value the input from their colleagues highly and see the collaboration between librarians as the most important resource in decisions about purchase suggestions. The participants also value their experience and describe how they use experiences from former situations to make better decisions. Help from colleagues and former experiences is seen as more important than governing documents or knowledge from education, which are both not frequently used in decision making for purchase suggestions.

Studien undersöker hur svenska folkbibliotekarier hanterar inköpsförslag från allmänheten och hur de ser på sitt arbete med inköpsförslag för att bättre förstå vilka faktorer som påverkar beslut om inköpsförslag och syn på användardeltagande på folkbibliotek. Studiens empiri kommer från semistrukturerade kvalitativa intervjuer med fyra folkbibliotekarier som arbetar med inköpsförslag som svarade på frågor om hur de arbetar med förslag, vilka faktorer som påverkar deras beslut och hur de ser på sitt arbete. Praktisk yrkesteori användes för att förstå hur respondenternas kunskaper, erfarenheter och värderingar påverkar deras yrkespraktik. Resultatet visar att respondenterna värderar inköpsförslag högt och ser dem som en uppskttad insyn i vad allmänheten är intresserad av vilket underlättar arbetet att anpassa biblioteket till användarnas behov. Respondenterna värdesätter även sina kollegor högt i arbetet med inköpsförslag och ser samarbetet mellan kollegor som den viktigaste resursen i beslut om inköpsförslag. Respondenterna värdesätter även sina erfarenheter från tidigare situationer och använder dem för att ta bättre beslut. Hjälp från kollegor och tidigare erfarenheter sågs som viktigare än styrdokument kunskaper från respondenternas utbildning, som de inte använder ofta för att ta beslut om inköpsförslag.