Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inkludering i de nordiska utbildningssystemen: en sociohistorisk bakgrund.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2007 (Svenska)Ingår i: Psykologisk pædagogisk rådgivning, ISSN 0906-219X, Vol. 44, nr 3, s. 202-224Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Forlaget Skolepsykologi , 2007. Vol. 44, nr 3, s. 202-224
Nationell ämneskategori
Pedagogik Sociologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-2267Lokalt ID: 2320/2814OAI: oai:DiVA.org:hb-2267DiVA, id: diva2:870357
Tillgänglig från: 2015-11-13 Skapad: 2015-11-13 Senast uppdaterad: 2025-09-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Persson, Bengt

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Persson, Bengt
Av organisationen
Institutionen för Pedagogik
PedagogikSociologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 577 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf