Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns tankar om familjerelationer: med fokus på kärnfamilj och samkönad familj
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2011 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Children thoughts about family relationships : Focusing on the nucler family and same sex-love (Engelska)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Barn leker familjeliv på olika sätt, ofta är det mamma-pappa-barn den så kallade kärnfamiljen. I dagens samhälle finns det även samkönade familjer. Med hjälp av forskning och relevant litteratur om familjerelationer har vi undersökt hur familjer levde förr samt hur familjekonstellationer har förändrats. Framförallt har vi fått ta del av barns tankar om familjerelationer. SYFTE: Att undersöka barns tankar kring familjerelationer med fokus på kärnfamilj och samkönad familj. METOD: I vår undersökning har vi använt kvalitativ metod. Vårt redskap är intervjuer både grupp och enskilda intervjuer, 20 barn på en förskola i västra Sverige blev intervjuade. Vi använde oss av en mobiltelefon för ljudupptagning. RESULTAT: Vårt resultat visar att det flesta barnen i vår studie anser att mamman är den viktigaste personen i familjen. Några barn ansåg att samkönad kärlek bara är på låtsas men vuxna av samma kön kan ändå ha barn och bo tillsammans men kan inte vara kära.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2011.
Serie
Kandidatuppsats ; 2010
Nyckelord [en]
family, children, thoughts, homosexuella
Nyckelord [sv]
kärnfamilj
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-20803Lokalt ID: 2320/9142OAI: oai:DiVA.org:hb-20803DiVA, id: diva2:1312737
Anmärkning
Program: LärarutbildningenTillgänglig från: 2019-04-30 Skapad: 2019-04-30 Senast uppdaterad: 2025-09-24

Open Access i DiVA

fulltext(649 kB)784 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 649 kBChecksumma SHA-512
81c1aa59868f20639093258d9d1d869ceaaeac1c7ecd09e9f0d2b00572f02f7455accb3809f2cac4c7d323cfe8526888f3a803af4f631a8929769377c938b729
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för Pedagogik
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 784 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 263 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf