I en alltmer mångkulturell vårdmiljö blir kommunikationen mellan sjuksköterska och patient avgörande för att kunna erbjuda en god och säker vård. Syftet med detta litteraturbaserade examensarbete var att belysa sjuksköterskors erfarenheter av hur språkbarriärer påverkar vårdandet. Data sammanställdes från originalartiklar med kvalitativ metod, där data samlats in via intervjuer med yrkesverksamma sjuksköterskor. Det insamlade materialet analyserades med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys. Resultatet visade att språkbarriärer skapade utmaningar i flera delar av vårdandet, såsom informationsöverföring, tidsbrist och en försämrad interaktion. Sjuksköterskor angav även positiva erfarenheter av att vårda i närvaro av språkbarriärer. Detta kunde ge upphov till ökad självmedvetenhet och reflektion. Användningen av tolk framhölls som ett viktigt stöd, men även där uppstod svårigheter, bland annat på grund av tillgänglighet och kvalitet. Språkbarriärer kan utgöra ett hinder för sjuksköterskan att etablera ett vårdande möte och göra patienten delaktig i vården. Detta försvårar i sin tur för sjuksköterskan att främja hälsa och lindra lidande. Det utgör även ett hinder för en hållbar utveckling. Det finns ett behov av förbättrade strategier och resurser för att stödja sjuksköterskor i kommunikationen med patienter när språkbarriärer förekommer.