Change search
Refine search result
114115116117118119120 5801 - 5850 of 17455
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 5801.
    Friberg, Amanda
    et al.
    University of Borås, School of Business and IT.
    Andersson, Emelie
    University of Borås, School of Business and IT.
    Ungdomars attityder till tobak2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Denna undersöker hur ungdomars attityder till tobak påverkas av olika typer av exponering. Det finns idag specifika begränsningar och restriktioner för hur marknadsföring av tobak får se ut i Sverige men trots det exponeras vi dagligen på sociala medier, i affärer och liknande, ofta utan vidare medvetenhet. Vi ville genomföra en undersökning över hur ungdomars attityder till tobak skapas och påverkas av sociala, interna och externa påtryckningar. Genom våra två fokusgrupper har vi lyckats samla önskat material och där av kunnat klarlägga flera svar till hur olika typer av exponering påverkar ungdomars attityder till tobak.

  • 5802.
    Friberg Arvesved, Therése
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Biblioteksprofiler: kvalitativa fallstudier på tre folkbibliotek2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The aim of this master’s thesis is to examine the roles of three different public libraries in three different communities. In order to get some answers about the roles of the public libraries I have used the following questions: How is the local cultural policy formulated? How is the local library structured? What or which profiles has the public libraries in the three communities? I have made three qualitative case-studies in three different communities. These three communities are somewhat located in the same area in order to identify any cooperation between them. The communities differ in sizes so that there is a possibility to identify if the roles of the public library differ according to population. I have used an analysis model created by Marianne Andersson and Dorte Skot-Hansen as my theoretical base. The model categorises the function of the public library in four different, yet overlapping centres; as a cultural centre, as a knowledge centre, as an information centre and as a social centre. The analytical findings show that each of the three different public libraries can be identified with all four functions of the theoretical model, however in different degrees. The first library is more distinct as a cultural centre, the second library is most distinct as a knowledge centre and the third is most distinct as a social centre. The libraries have got different numbers of cooperative partners. Cooperation is viewed as important by all three libraries, mostly by the economical and inspirational contributions they provide. Cooperation also makes the libraries more visible in their respective local communities.

  • 5803.
    Friberg, Christina
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Handledning i informationsfärdigheter för vårdämnen på gymnasiet2002Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this paper was to learn more about the strategies used by senior high school librarians and teachers in educating their students' information skills, such as criticism of the information sources. The paper was based upon qualitative interviews with one senior high school librarian and three senior high school teachers. The respondents were asked to spontaneously tell me about their counseling strategies when the students do research assignments in medicine-oriented subjects. The respondents’ narratives were analyzed with Carol Collier Kuhlthau’s theories about the information search process and its levels of mediation, as well as with literature about counseling strategies in mind. The results showed great range of variation. Two teachers didn’t give their student any counseling at all in criticism of the information sources for the assignment in medicine-oriented subjects. One of these, however, was positive to let the librarian help with giving counseling in information skills, in spite of the fact that she had no special competence in medicine. The third teacher said that medical knowledge was of great importance. The librarian herself thought that she could give counseling though her lack of medical education, since her counseling consisted of general criteria to be applied to medical information by the students themselves. When it comes to counseling strategies, respondents said that establishing a dialogue with the students was essential at the beginning of the Information Search Process in order to encourage an invitational mood and facilitate formulation. The literature proposed composing as a strategy, but none of the respondents spoke of that. The librarian expressed the feeling that students’ information skills were defective, so she spent much time on counseling general criteria. Two teachers recommended information sources, preventing the students from developing information skills, since they didn’t have to find and choose their information themselves. One teacher actively helped selecting information.

  • 5804.
    Friberg, Denise
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Lagerström, Moa
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Formativ bedömning i matematik: en kunskapsöversikt.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    I följande kunskapsöversikt sammanställs och kartläggs forskningsområdet förformativ bedömning i matematik. Formativ bedömning syftar till att utveckla elevernas kunskaper genom att kontinuerligt i lärandeprocessen återkoppla till eleven och inte summera och gradera dennes kunskaper i slutet av ett moment. Formativ bedömning är ett välkänt fenomen som har haft stor spridning i både svenska skolor så som världen över. Studierna lyfter positiva och negativa aspekter av arbetet med formativ bedömning i allmänhet och med formativ bedömning i matematik i synnerhet. Studierna som presenteras i följande översikt diskuteras och kartläggs utifrån olika aspekter. Fokusligger på de nyckelstrategier som lyfts i och med formativ bedömning, alltså, tydliggöra mål och kunskapskrav, synliggöra lärandet, återkoppling, aktivera elever som lärresurser för varandra och aktivera eleven som ägare av sin egen lärprocess. Efter att fältet formativ bedömning i matematik har kartlagts följer en fördjupad analys i arbetet med just återkoppling och själv reglerat lärande. Slutsatser som kan dras i och med kunskapsöversikten är bland annat att arbetet med formativ bedömning är tidskrävande och att det är en undervisningsform som behöver etableras i verksamma praktiker innan det kan nå sin fulla potential.

  • 5805.
    Friberg, Denise
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Lagerström, Moa
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Formativ bedömning i matematik: när en konkret undervisningsmodell introduceras2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Formativ bedömning är ett utbrett begrepp i dagens skola. Dock anser vi att det saknas konkreta exempel på hur verksamma pedagoger kan arbeta med formativ bedömning i matematik i praktiken. Genom tidigare forskning har en modell konstruerats och introducerats för verksamma pedagoger. Syftet med studien var att undersöka en koncentrerad kompetensutvecklingspraktik i vilken en detaljerad modell för formativ bedömning i matematik introduceras och därefter dra slutsatser i vad som möjliggör och begränsar arbetet med modellen i praktiken. Resultatet visar att pedagogerna var positivt inställda till modellen som sådan, men att de uttrycker en stark oro för att tiden inte räcker till. Därmed blir tidsaspekten ett materiellt-ekonomiskt arrangemang som hindrar praktiken i arbetet med modellen. Vidare redogörs även social-politiska arrangemang som möjliggör praktiken som det faktum att läroplanen styrker arbetet som modellen främjar.

  • 5806. Friberg, F
    et al.
    Lindberg, Elisabeth
    [external].
    Lepp, M
    Creating room for learning at work: nurses' experiences of participating in an educational program on the function of patient teaching2008In: International journal for human caring, ISSN 1091-5710, Vol. 12, no 3, p. 38-46Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to describe an educational program concerning nurses´ patient-teaching work and how it was experienced by the nurses. The program consisted of five sessions, each with a main theme, which explored four main teaching/learning strategies. Interviews were conducted with the nurses and analyzed qualitatively. The analysis revealed three themes: intercollegial learning, increased awareness of pedagogical complexity, and increased preparedness. The study showed that participation in an educational program at work is one strategy by which nurses can become more closely linked with their patient-teaching function, which has direct consequences for practice.

  • 5807.
    Friberg, Febe
    University of Borås, School of Health Science.
    Hur har patienters lärande hanterats i inom vårdforskning2007In: Patientundervisning och patienters lärande / [ed] E. Pilhammar-Andersson, Stockholm: Svensk Sjuksköterskeförening , 2007Chapter in book (Other academic)
  • 5808.
    Friberg, Febe
    University of Borås, School of Health Science.
    Pedagogiska möten mellan patienter och sjuksköterskor på en medicinsk vårdavdelning: Mot en vårddidaktik på livsvärldsgrund2001Doctoral thesis, monograph (Other academic)
  • 5809. Friberg, Febe
    et al.
    Andersson, EP
    Bengtsson, J
    Pedagogical encounters between nurses and patients in a medical ward: a field study2007In: International Journal of Nursing Studies, ISSN 0020-7489, E-ISSN 1873-491X, Vol. 44, no 4, p. 534-544Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Patient teaching is regarded as an important aspect of nursing care as well as an essential part of the nursing profession. In nursing practice, a distinction can be made between formal (planned) and informal (spontaneous) patient teaching. The major part of patient teaching research is within the area of formal teaching. In spite of the fact that spontaneous teaching occurs in everyday nursing practice, there is a lack of knowledge in this area. OBJECTIVES: The aim was to illuminate pedagogical dimensions in nursing situations and informal teaching. DESIGN: The study is a fieldwork study within the frames of a life-world phenomenological tradition. PARTICIPANTS AND SETTING: Fifteen registered nurses in a general medical ward of a university hospital in Sweden were followed in their daily work with patients. Twelve patients suffering from various chronic diseases were interviewed. METHODS: The observations comprised a total of 173 h on 34 separate occasions. Informal dialogues with nurses were carried through. Further, formal interviews were conducted with 12 of the observed patients. The data were analysed by means of a life-world phenomenological approach. RESULTS: Two different pedagogical encounters are presented: "Players in different field pedagogical encounters", in which there is a breakdown in the pedagogical dialogue, and "Players in same field pedagogical encounters", in which the pedagogical dialogue develops. Patients' experiences of seeking and acquiring knowledge within these two types of encounter are characterised as "worry" versus "preparedness". Patients' dignity is either threatened or supported, depending on the type of encounter. CONCLUSIONS: Health care organisations have to create a pedagogical climate where "Same field pedagogical encounters" can be created. The nurse has to view the patient as a learning person in order to help the patient to achieve "preparedness". "Preparedness" is described as a cognitive-emotive-existential state and emphasised as an important goal of patient teaching.

  • 5810. Friberg, Febe
    et al.
    Bergh, Anne-Louise
    University of Borås, School of Health Science.
    Lepp, M.
    In search in patient teaching in nursing documentation: an analysis of patient records in a medical ward in Sweden2006In: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, E-ISSN 1365-2702, Vol. 15, no 12, p. 1550-1558Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Keywords:need for knowledge;nursing;nursing documentation;patient education;patient records;teaching intervention Aim.  The aim of this study was to identify terms and expressions indicating patients’ need for knowledge and understanding, as well as nurses’ teaching interventions, as documented in nursing records. Background.  Previous international studies have shown that nursing documentation is often deficient in terms of recording patient teaching. Methods.  Patient records (N = 35) were collected in a general medical ward in a hospital in Sweden. The data contain 206 days of nursing documentation. The records were analysed with regard to content and structure. Terms and expressions indicating patients’ need for knowledge and understanding and terms and expressions indicating nurses’ teaching activities were analysed. Results.  The results showed that patients’ need for knowledge is implicitly indicated by conceptions and experiences as well as questions. Furthermore, nurses’ implicit teaching interventions consist of information, motivating conversations, explanations, instructions and setting expectations. However, the content and structure of the pedagogical activities in the patient records are fragmented and vague. Relevance to clinical practice.  Efforts must be directed towards elaborating upon the above-mentioned terms and expressions as indications of patients’ need for knowledge and nurses’ teaching interventions. Moreover, these terms and expressions must be recognized and acknowledged.

  • 5811. Friberg, Febe
    et al.
    Granum, Vigdis
    Bergh, Anne-Louise
    University of Borås, School of Health Science.
    Nurses’ patient-education work: conditional factors - an integrative review.2012In: Journal of Nursing Management, ISSN 0966-0429, E-ISSN 1365-2834, Vol. 20, no 2, p. 170-186Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM: The aim of this review was to identify conditional factors for nurses' patient-education work and to identify foundational aspects of significance when designing studies on this patient-education work. BACKGROUND: A few reviews of nurses patient education work exist, published up to 30 years ago, spawning interest in performing a review of more recent studies. EVALUATION: A search of CINAHL, MEDLINE and ERIC was made for articles dating from 1998 to 2011. Thirty-two articles were selected and an integrative review was performed. KEY ISSUES: Conditional factors were identified and beliefs and knowledge, environment, organization, interdisciplinary cooperation, collegial teamwork and patient education activities. A model was developed to describe foundational aspects of significance when designing studies. CONCLUSIONS: The conditional factors are to be seen as either enabling or hindering the accomplishment of evidence-based patient education and the level of person centredness, patient safe care and ethics - something that has to be considered when designing studies. IMPLICATIONS FOR NURSING MANAGEMENT: More detailed studies are required to clarify the nature of patient education work and to create realistic conditions that enable the role to be fulfilled in everyday work. Such knowledge is of significance for nursing management in developing supportive activities for nurses.

  • 5812. Friberg, Febe
    et al.
    Öhlen, Joakim
    Searching for knowledge and understanding while living with impending death: a phenomenological case study2007In: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 2, no 4, p. 217-226Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In this article, expression of the quest for knowledge and understanding while living with the threat of fatal cancer is explored. By means of a case study, recurrent narrative interviews and participant observations were performed with one 71-year-old man and the oncology nurse taking care of him. The data were analysed phenomenologically and the results disclose three paths during the illness trajectory at the end-of-life; the stable path, the turning point and the waiting. Existential uncertainty is managed in the stable path, while confronting existential uncertainty is characterized by the turning point, and there is a shift towards living existential certainty during the waiting. The significance of openness towards the intertwinement of the experiential and existential dimensions of living in end-of-life care is emphasized. Research into patients' multidimensional learning at the end of life is needed in order to expand knowledge of how the patient makes sense of their situation particularly in relation to the information they receive from palliative care professionals

  • 5813. Friberg, Febe
    et al.
    Öhlén, J
    Nyström-Petersson, Maria
    University of Borås, School of Health Science.
    Dahlberg, Karin
    Context and Methodological Decontextualisation in Nursing Research with Examples from Phenomenography2000In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 14, no 1, p. 37-43Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In both human science and nursing research the concept of context is important. However, context can be understood in different ways. The aim of this article is to elucidate, discuss and problematize context, decontextualization and recontextualization in some health care-related phenomenographical studies. A further aim is to problematize the concet of context in a wider perspective of human complex ohenomena which characterize nursing research demand a broad contextual understanding. Both the local or immediate experiences of the phenomen of interest as well as the socio-cultural discourse. A balance between openness and pliability t the phenomenon is suggested. Reflection is considered an important tool in this process. Within phenomenography, the interest i s directed towards conceptions of certain aspects of the worlds. Thus, context in a wider sense is given a subordinate role. Accordingly, phenomenography is considered to have limited applicability in nursing research when complex phenomena are to be studied.

  • 5814. Friberg, Febe
    et al.
    Östlundh, Linda
    Att integrera informationskompetens i sjuksköterskeutbildningen: ett projekt på två nordiska arenor2007Conference paper (Other academic)
  • 5815. Friberg, H
    et al.
    Herlitz, Johan
    University of Borås, School of Health Science. [external].
    Rubertsson, S
    Wieloch, T
    Terapeutisk hypotermi efter hjärtstopp: ny länk i kedjan som kan rädda liv2004In: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 101, p. 212-216Article in journal (Refereed)
  • 5816.
    Friberg, Helen
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    En studie om elevers hälsa och välbefinnande i fritidshem och skola.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    BakgrundI bakgrunden redogörs fritidshemmets framväxt, miljöns påverkan på hälsan, hur skolan kan arbeta för att stärka elevernas självkänsla och vilka effekter som rörelseträning har på eleverna.SyfteSyftet är att undersöka hur elever i årskurs 3 som är inskrivna på ett fritidshem uppfattar sin hälsa, sitt välbefinnande och sina kamratrelationer.MetodI undersökningen användes en kvantitativ metod med enkäter som redskap. De medverkande är elever i årskurs 3 som går på två olika fritidshem inom samma kommun.ResultatI undersökningen framkommer det att merparten av barnen uppger att de mår bra, är fysiskt aktiva och har många vänner. Det framkommer även att det finns barn som inte trivs med livet just nu.

  • 5817.
    Friberg, Madelen
    et al.
    University of Borås, School of Business and IT.
    Serneberg, Johanna
    University of Borås, School of Business and IT.
    Den kvinnliga ledarrollen i byggbranschen. Byggbranschen: rå men hjärtlig.2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Vi har i vår uppsats tagit upp det faktum att det i dagens moderna Sverige finns en hel bransch som lyckats hålla borta en väldigt stor grupp av potentiella anställda. Denna grupp är kvinnor och branschen vi talar om är byggarbetsbranschen. Vi har talat med både kvinnliga arbetsledare och de anställda själva för att få en inblick i denna slutna värld. Samtidigt har vi försökt ta reda på hur samhället ser på denna bransch och då med fokus på vad unga kvinnor och tjejer som är den grupp som utesluts tycker och tänker om byggbranschen. Det är den hårt inbitna atmosfären och kulturen i företaget som gör att det är svårt för kvinnor att komma in i företaget och att sedan trivas i företaget. Företagen är inte ovissa om detta problem utan man är mer än medveten om att problemet existerar. Det främsta problemet är dock att företagen försöker skyffla över detta till andra företag i branschen och därmed inte behöva ta ansvar för dem. Kvinnorna som arbetar i branschen får ett givande arbete men bakom de glada tonerna så blir fortfarande kvinnor utsatta och får säkert vid flertal tillfällen möta ogillande som härrör ur det faktum att de är kvinnor. Samtidigt ger dessa attityder en negativ bild av företaget och framför allt då till de kvinnor som man i ledningar och styrelsen ständigt säger att man vill ha in i branschen. För de stora företagen i branschen påstår att de vill ha in fler kvinnor i branschen och man har särskilt fastnat i tanken att de skall finnas i rollen som arbetsledare och har i och med det missat det viktiga i att ha kvinnor i företagens alla leder.

  • 5818.
    Friberg, Martina
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    ”Det är så mycket fingertoppskänsla i detta!”: En studie om elevsamarbete i svenskundervisning.2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Elevsamarbete som arbetsform kan användas som mål eller medel för lärande. Arbetsformen ger flertalet möjligheter kring elevers lärande och utveckling, inte minst i språkundervisning. Samtidigt finns flera kritiska aspekter att beakta gällande elevsamarbete, som kräver medvetenhet kring både lärprocesser och socialt samspel. Flertalet studier kring lärande och elevperspektiv visar att elevsamarbete kan främja både ämneslärande och social utveckling hos elever – ofta mer än andra arbetsformer. Det förutsätter emellertid att hänsyn tas till exempelvis gruppsammansättning, lärar- och elevförmågor. Det finns lärare som upplever sig begränsade att använda elevsamarbete som medel för att nå ämneskunskaper och hellre använder det som mål i sig (Hammar Chiriac & Forslund Frykedal 2011).Syftet i den här studien är att, utifrån lärares resonemang, belysa vad elevsamarbete kan innebära i svenskundervisning för årskurs 1-3. För att göra det genomfördes kvalitativa intervjuer med verksamma svensklärare från två skolor i Västsverige.Resultaten visar att lärarna i studien är positivt inställda till elevsamarbete, och säger sig använda metoden frekvent som både mål och medel för lärande. En möjlighet lärarna beskriver är den att svenskämnet med fördel kan integreras med andra ämnen med hjälp av elevsamarbete. Lärarna ser flertalet styrkor med elevsamarbete, vilka går i linje med skolans kunskapsmässiga och demokratiska uppdrag. De kritiska aspekter som lyfts berör bland annat gruppsammansättning, vilken beskrivs som en avgörande faktor för elevsamarbetets framgång. Därtill lägger lärarna stor vikt vid stöttning inför och under elevsamarbete, vilket de anser är en grundläggande förutsättning för att skapa goda elevsamarbeten där lärande sker och trygghet upplevs av eleverna. Elevernas förståelse för hur de förväntas arbeta tillsammans belyses. En stor del av den undervisning som beskrivs, exempelvis användning av checklistor kring samarbetsprocesser och ämneslärande, tolkas i studien som olika sätt att skapa stödstrukturer för elevers lärande. Resultaten går i mångt och mycket i linje med tidigare forskning, men skiljer sig i det att lärarna i studien inte anser sig vara begränsade i att använda elevsamarbete i svenskundervisning utan anser sig kunna undvika de fallgropar som finns på ett framgångsrikt sätt. Dessutom anser lärarna i den här studien att elevsamarbete mycket väl kan användas som medel för lärande i svenskämnet, vilket skiljer något från tidigare studier. Det är dock här värt att nämna att tidigare studier inte berör elevsamarbete i svenskämnet specifikt, utan ämnesövergripande eller gällande samhälls- eller naturorienterande ämnen.

  • 5819.
    Friberg, Martina
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Neimark, Sanna
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Entreprenörskap i skolan: vad tycker lärare i årskurs 1-3?2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Ordet entreprenörskap skrevs in i grundskolans läroplan 2011 och ingår idag i skolans uppdrag. Entreprenörskap är i ropet såväl internationellt som nationellt och begreppet har letat sig in i styrdokument via Europarådet och regeringskansliet. Syftet med denna studie är att undersöka verksamma lågstadielärares attityder till entreprenörskap i skolan för att få en uppfattning om det aktuella läget i den svenska grundskolan. Studiens frågeställningar fokuserar bland annat på hur viktigt lärare anser att entreprenörskapsarbete är i olika årskurser, om de vill arbeta med entreprenörskap samt hur de graderar elevens och näringslivets intresse gällande entreprenörskap i skolan.Det finns flertalet pågående projekt som syftar till att stimulera entreprenörskap i skolan såväl nationellt som internationellt genom organisationer som Komtek, Ung företagsamhet och Snilleblixtarna för att nämna några. Det forskas friskt på området entreprenörskap i skolan. Något som är relativt outforskat är däremot lärares attityder gentemot entreprenörskap i skolan. En del av den forskning som finns på området är gjord i Finland och Malaysia och visar i stort att lärare har en positiv inställning till entreprenörskap men upplever bristande kompetens inom området.För att kunna ställa attityder mot varandra och finna eventuella mönster valdes kvantitativ metod som grund för studien. Data samlades in via en webbenkät som skickades ut till lärare verksamma i årskurs 1-3 i ett eller flera av ämnena svenska, engelska, matematik, SO och NO.I linje med tidigare forskning visar resultaten i denna studie att lärares attityder till entreprenörskap överlag är positiv. Attityderna varierar dock och en stor del av respondenterna upplever begreppet vara värdeladdat. Resultatet visar att respondenterna övervägande anser att entreprenörskapets relevans i utbildning ökar i och med elevers stigande ålder. Detta trots att de allra flesta anser sig ha en bred definition av begreppet entreprenörskap enligt vilket entreprenörskap i skolan handlar om att utveckla grundläggande förmågor som kreativitet, innovationsförmåga och handlingskraft.

  • 5820. Friberg, Stefan
    Att mäta framtid2014Other (Other academic)
    Abstract [sv]

    Tidigare har de upptrampade stigarna oftast varit lönsammast. Att följa med i utvecklingen kräver heller inte lika mycket energi och ansträngning. Förvaltningen har en fortsatt stor betydelse i de flesta företagen. Styrningen sker många gånger genom dokumenterade normer och rutiner. Styrtal hämtas till största delen från företagets bokföring, vilket är historia. Fokus är satt på att inte tappa fotfästet längs den upptrampade stigen och att försöka att få mer av samma kaka som man delar med många andra. Konkurrenter förefaller ofta mer intressanta att förhålla sig till, än företagets kunder.I det här klimatet blir förändringar ofta påtvingade och smärtsamma. Det dränerar i sin tur företag på mycket kraft och energi. Det ligger också i vår natur att kopiera. Vi eftersträvar att kunna sätta på autopiloten i syfte att spara vår energi. De företag som verkligen lyssnar och tydligt vänder sig till sina kunder och sina kunders behov, lever ett enklare och ofta mer lönsamt liv. Eventuella konkurrenter kan inte kopiera lika enkelt och tvingas istället köpa sig in i de fall man önskar att ta nya marknadsandelar. Att förhålla sig till kunder och kundinsikter är att mäta framtid. Att mäta framtid är att hushålla med resurser. Snabba och tydliga svar från kunder, ger direkt kraft att påverka framtida resultat och öppnar för möjligheter. Att leva med ständiga förbättringar. Små nyanser av korrigeringar i vardagen i förhållande till samtiden, är oftast bättre än oregelbundna och stora avbrott för omgrupperingar. Att jobba med kundundersökningar vilket de allra flesta företagen gör, är tyvärr många gånger långt ifrån att mäta framtid. I sina värsta former handlar det om ren stöld av kundernas tid. Det måste alltid finnas en tanke i hur kunden skall vinna på informationsutbytet och bli premierade av resultatet. Helt enkelt - att med hjälp av kunden utveckla bättre service. Kunder är attraherade av företag som sparar deras tid och pengar under sin livsresa. Bland medarbetare i företag är ofta bristen på förståelse för kundmål (utifrån och in perspektiv) extremt stor. Göteborgs-Posten genomförde för ett par år sedan en undersökning bland företag och deras medarbetare om hur de prioriterade kundernas behov. I den undersökningen kunde man konstatera att området som handlade om förbättringar där kundernas behov blir bättre tillgodosedda, hamnade på 46:e plats i undersökningen. Vad säger det om företagens fokus? Just nu pågår det en revolution när det gäller shoppingbeteenden. Förändringar sker snabbt och utvecklas till än mer komplexa strukturer. Våra ”ISO certifieringar” upplevs sällan som konkreta tillgångar för personalen om de vill förstå, hantera och uppnå kundförväntningar. Åtminstone avspeglas detta sig sällan i kundgränssnittet. Jag tror vi måste sluta utbilda oss till att försöka nå företagens kvalitetsmål och istället försöka hitta naturliga sätt att förhålla oss till våra kunder. Vi behöver övergå till att leva i ett tillstånd av ständiga förbättringar där det egna varumärket är den framtida autopiloten. Företagets DNA som leder medarbetare rätt i varje situationen med varje kund. Alla inom ett företag måste kunna se och förstå sin egen betydelse sett genom kundernas ögon. Bli en tillgång som spar kundens tid och ökar värdet av kundens pengar. Ett varumärke som tillgodoser funktionella, sociala och känslomässiga behov, genererar alltid lojala kunder. Framgångsrika företag vågar säga ja till sina kunder och bli en tydlig representant för emotionella kundbehov. Företaget sitter på historia. Kunderna sitter på framtiden. Stefan Friberg, TNS Sifo

  • 5821. Friberg, Stefan
    Individuell shopping: en mänsklig rättighet?2014Other (Other academic)
    Abstract [sv]

    Individuell shopping - en mänsklig rättighet? Stefan Friberg gästbloggar Jag har i en tidigare blogg nämnt vår förmåga att kopiera varandra ”same-same but different”. Denna betraktelse som nu följer, är i samma fotspår. Jag vill ta upp kundens rätt till personlig service. Innebörden av personlig service kan oftast missuppfattas, som det verkar? När kundens mål beskrivs bland företag, styrs dessa ofta av allmänna uppfattningar om vad god service är. Ofta leder detta till diskussioner internt. Sedan tar företagens egna mål gärna över. Sälj mer! Många företag gör stora investeringar i kundundersökningar, varumärkesundersökningar och strategiplaner. Ändå verkar alla dessa nyanser ofta landa i ”allmänna” rutiner och tillämpningar i kundgränssnittet. Det är heller inte ovanligt att man internt tolkar det egna varumärket på olika sätt, mellan avdelningar och mellan uppgifter. I butiksgränssnittet handlar den ”personliga” servicen ofta om att ge kunden ”LÖN” (leende, ögonkontakt, nickning), följa med till ”hyllan”, erbjuda ”merförsäljning”,” tacka”, ”kvitto i handen ”och ett ”ord med i påsen”. När jag är ute och shoppar är detta också ett generellt beteende jag möts av, oavsett butik eller koncept. Ibland fungerar det bättre, ibland fungerar det sämre. Nästan aldrig fungerar det på mina egna villkor, d.v.s. att jag får löst mitt uppdrag utan friktion, tidsspill eller med en känsla av att jag är missförstådd. Det förekommer också syndikerade ”mysteryshopping” undersökningar i sammanhanget, där man utgår ifrån att alla företag är beroende av att ge samma service. Detta fenomen baseras på samma generella uppfattningar, vad som i allmänhet anses vara god service. Detta kräver att man samtidigt ignorerar kundernas aktuella emotiva behov, aktuella funktionella behov eller Sociala ID. Tre komponenter som tillsammans bildar personlig service och” levande” varumärken. Något som konkret ökar lojaliteten hos de egna kunderna. Jag testade för en tid sedan en säljare som kom fram och ”stoppade” mig i en butik. Syftet att avbryta mig var att säljaren ville sätta i gång sin rituella ”säljrepertoar” för ”personlig service”. Efter den inledande hälsningsfrasen, testa jag säljarens egen förståelse genom att fråga hur vi känner varandra? Säljaren svarade att det gör vi nog inte. Jag fortsatte att fråga säljaren hur det då kommer sig att säljaren stannar mig för att hälsa? Svaret jag fick var: Det har min chef bestämt. Vi skall hälsa på alla kunder. Vi har rutiner för hur vi skall uppträda i butiken mot kunder. Personligen upplevde jag inte säljaren hälsningen som direkt besvärande. Men den var heller inte utförd med timing eller en äkthet. Det fångar mig på ett naturligt och personligt sätt, som när jag möter någon bekant på gatan. Personliga relationer kan inte byggas på rutiner, det måste byggas på känsla och samsyn. Ett levande varumärke bygger på företagets kultur och relationsbyggande med sina kunder. En hälsning är en invit till konversation och bekantskap. Ett innehåll som speglar en känsla och form för gemenskap. Redan i en sådan enkel sak som en hälsning, krävs djupare kundförståelse och individuell timing. I annat fall är risken att insatsen leder till försämring. Operationen lyckades men patienten dog. Det borde vara alla kunders rätt att bli behandlade med omsorg, som individer. Tror att många som tycker som jag, så fundera över vad det kan ha för konsekvenser på hur butiker ska utveckla äkta kundvärde - och njut av helgens underbara väder. Stefan Friberg, TNS Sifo

  • 5822. Friberg, Stefan
    Kultur besegrar alltid system2014Other (Other academic)
    Abstract [sv]

    Kultur besegrar alltid system Stefan Friberg på TNS SIFO gästbloggar Det finns en risk för att den ständiga rapporteringen av växande e-handel leder till att aktörerna inom den fysiska handeln förlorar självförtroendet. Att de rent av får för sig att e-handeln kommer att tränga undan fysiska butiker och köpcentra under kommande år. Men det är med e-handelsspöket som med mycket annat inom handeln. Kunskapen om kundernas behov och beteenden är för dålig. Ett viktigt skäl till att vi gärna handlar i fysiska butiker är att vi har helt andra möjligheter än i e-handeln att prova och med våra sinnen uppleva de produkter vi är intresserade av att köpa. Exponeringarna i butikerna ger oss samtidigt inspiration, tips och idéer. Ett annat mervärde är servicen. I fysiska butiker finns personal som, om den gör sitt jobb, hjälper till att tillgodose våra behov. Detta genom att ta reda på vilka behov vi har, ge konkreta förslag, förklara fördelarna med olika produkter – och kanske ge ytterligare förslag på produkter som vi själva inte tänkt på att vi skulle ha glädje av. Ytterligare en konkurrensfördel är tillgängligheten. I en fysisk butik får vi direkt tillgång till de varor vi köper. Vi slipper vänta på hemleveransen, som kanske tvingar oss att hålla oss hemma några timmar en bestämd dag, eller avin från postombudet, som vi sedan själva måste ta oss till för att hämta hem varorna. Handeln bör istället oroa sig mer för sin egen kundsamverkan och fortsätta att utveckla det som gör att kunderna värdesätter relationen högre än alternativen. Därför väljer de allra flesta kunderna även fortsättningsvis att handla i fysiska butiker i stället för i e-handeln, trots att e-handeln erbjuder lägre priser, bredare sortiment och bekvämligheten att handla på distans. I många fall är jag också övertygad om att rätt samverkan mellan digital och fysisk handel snarare kommer att öka konverteringen i fysiska butiker, inte tvärt om. Elektronikbranschen har exempelvis stora möjligheter till detta. Ny teknik i dag erbjuder exempelvis chipmärkning via RFID. Rätt använd skulle tekniken exempelvis omöjliggöra stölder. Den skulle kunna bära med sig information om ägare, garantier, försäkringar etc. Med ett RFID chip i mobilen, skulle du samtidigt kunna sköta betalningen helt på egen hand i samband med att du lämnar området där försäljningen sker. Via chippet kan du även söka upp tillämpningar, tillbehör, uppdateringar etc. Dessa kan skickas hem till dig eller tankas ner online. Bättre för kunden. Enklare för kunden. Snabbare för kunden. Direkt anpassning med kund. Nätet är viktigare som marknadsföringskanal än som handelskanal. I dag förbereder vi allt mer av våra köp, framför allt av sällanköpsvaror, genom att koppla upp oss på nätet och skaffa oss information om produkter, priser, öppettider och annat. De produkter, tjänster och koncept som inte finns på nätet, kommer allt mer sällan att finnas med i konsumenternas beslutsprocesser. Självförtroendet och förmågan att investera i rätt utveckling går genom samverkan med företegets kunder och egna insikter i relation till konsumtion, samverkan och framtid. En stark relation bygger i första hand på känslor. Något unikt som attraherar kunden och som gör det svårare för kunden att byta relation, även där det finns likheter med andra. Emotionella drivkrafter har den avgjort största inverkan på konverteringen inom handeln. Kultur besegrar alltid system// Stefan Friberg TNS Sifo

  • 5823. Friberg, Stefan
    Kunder är också människor2014Other (Other academic)
    Abstract [sv]

    Kunder är också människor Stefan Friberg på TNS SIFO gästbloggar I tisdags besökte jag Scandinavian Retail Forum som arrangeras av Dagens Handel och PostNord på Svenska Mässan i Göteborg. Ett gediget program med flotta föredragshållare och flotta besökare. En viktig arbetsdag för oss som var där får man utgå ifrån. Digitaliseringen av handeln löpte som en röd tråd genom föredrag och mingel. Det digitala hotet mot fysiska butiker verkar nu ha övergått till att ses som möjligheter via omichannel erbjudanden. Ny teknik och mer traditionell handel har börjat flyta in i varandra. Intressant att notera var också baksidan av medaljen. Att kombinera fysisk butiksdrift och e-handelsdrift i princip kräver dubbla organisationer. Det driver upp kostnaderna och kräver motsvarande ökningar i ökad försäljning. I en paneldebatt under dagen debatterades också kundmötet och konsumtion i förhållande till fysisk butik och e-handelsbutik. Besökarna upplystes bl.a om att kunder och konsumenter faktiskt är människor. Att vi som människor har ett flockbeteende och söker tillhörighet, mening eller identitet. Någon anser samtidigt att vi borde fokusera på människans beteenden istället för relationer till kunder och kundundersökningar. Ytterligare någon ansåg att ett trevligt personligt bemötande alltid kommer att vara viktigast, oavsett. Sammantaget utgör detta branschens aktuella tillskott vad det gäller kundmötet, för fortsatta satsningar och utveckling under 2015. Men hallå?! Den viktigaste frågan lämnades fortsatt obesvarad trots denna dags ansträngningar. Uppgiften!? Vilka uppgifter (eller problem) går vi människor och bär på och på vilket sätt skall företag utvecklas för att på bästa sätt bidra till att lösa dessa uppgifter? Företag rustar för att ta hand om så många sorters kunduppgifter som möjligt. Detta utan att verka ta reda på var uppgifterna uppstår, hur de uppstår, vilka emotionella drivkrafter som styr kundernas beslut och hur uppgifterna bäst kan konverteras till lösningar i den egna butiken. Varje butik kan ha som utgångpunkt att varje besökare som ”surfar” in, bär på en uppgift och att aneldningen till besöket bygger på en förväntan hos kunden om att träffa en lösning. Annars hade kunden lagt sin tid någon annanstans. Är man klar över det resonemanget kan man börja fundera på verkningsgraden av marknadsföringen i förhållande till konverteringen. Är exempelvis 4 % konvertering (verkningsgrad) i en e-handelslösning okey eller 40 % konvertering i en fysisk butik? Hur skulle det resoneras om motsvarande effektivitet hade gällt företagets uppgifter i förhållande till de egna medarbetarna? Här ligger det stora dolda reserver för många företag att ta tag i. Att effektivisera för kunden och bygga starkare relationer. Samverkan och samsyn med unika kunder som söker mening, identitet och tillhörighet med ditt företag. Kunder precis som medarbetare och ägare, skall naturligtvis ses som människor. Men vad som är än viktigare är att veta vad ordet kund verkligen betyder: det betyder "bekant". Så snart alla i ett företag är "bekanta" med kundens uppgift, kommer verkningsgraden, trivseln och lönsamheten att öka i alla led! Stefan Friberg/TNS SIFO

  • 5824. Friberg, Stefan
    Multikanaler och destinationer2014Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Multikanaler och destinationer Stefan Friberg bloggar Multikanaler är hett att debattera just nu. Handeln är under förändring. Hoten hopar sig. Det börjar också pratas om butiker och handelsplatser som destinationer. Men vad bör man egentligen oroa sig över? Affärsvärlden och idrotten har många saker gemensamt. Det är därför ofta tacksamt att dra paralleller till idrotten. Inom exempelvis fotboll, pratar man ofta om spelidé och spelsystem. Spelidén är själva ”varumärket” för hur laget skall se ut och uppträda i spelet. Spelsystemet är organisationen som skall bära upp själva spelidén. Detta brukar man ibland bara kalla en” lek med siffror”. Så snart bollen är i rullning, krävs det ändå en anpassning från spelarna för att spelidén skall fungera. Jag själv fuskar lite som tränare på fritiden. När jag står på fotbollsplanen och leder ett lag, brukar jag dra parallellen vidare till musikens värld. Spelidén är melodin orkestern skall spela. Det spelar ingen roll hur bra instrumenten är eller hur bra musiker man har i en orkester, om inte alla spelar på samma melodi samstämmigt och gör det med stämda instrument. Alltså att alla kan spelidén och tar eget ansvar för sitt instrument och samspelet med omgivningen. Melodin kan liknas vid destinationen och instrumenten är kanaler som leder fram till målet. Jag har nyss landat på kontoret igen efter en fantastisk sommar och semester. Vid ett tillfälle lämnade jag den svenska idyllen för en liten weekend till vårt grannland Danmark. Att resa eller befinna sig på resa sätter perspektiv på multikanaler och destinationer. Både konkret och påtagligt. Så snart resebeslutet är fattat börjar sökandet av att ta del av lösningar. Ett välkänt reseföretag marknadsför rätt landskap av lösningar, för vår tänkta destination och våra upplevelse mål. Företag erbjuder olika alternativ (multikanaler) till kontakt och handel, i syfte att marknadsföra erbjudanden och genomföra köp. Företaget gör så här långt ett klockrent marknadsföringsarbete för vår del och vi finner det helt naturligt att kontakta företaget för affär. Efter en stunds surfande på företagets hemsida, ringer vi ändå upp företagets bokningstjänst och säljare för att ta del av företagets expertis och personliga service. I det här läget vill vi alltså dela vårt engagemang med företaget personal och addera deras erfarenheter och kunskaper vår resa. Tyvärr visar det sig att det saknas engagemang i andra änden av telefonen hos företaget säljare. Vi möts snarare av ett ostämt ”instrument”. Personen i fråga följer ”noter” som det verkar finnas allvarliga ”buggfel” i. Personen i fråga förstår inte sammanhang, möjligheter eller förutsättningar. Det gäller både för det egna företagets del och för vår/ kundens del. Det är tydligt att det saknas en ”spelidé” och melodin låter som ett barn som bankar på ett piano. Inte alls som den ”symfoni” som framställs på företagets hemsida. Om vi i denna stund hade varit mindre beslutsamma i att nå vår tänkta destination, hade resan ”gått på grund” innan vi ens hunnit ”lämna hamnen”. Med hjälp av egen tidigare erfarenhet tar vi oss trots detta bakslag, vidare i köpprocessen. Efter lite mer ”googlande” vänder vi oss istället till en partner till det aktuella reseföretag, vi nyss försökt göra en bokning hos. Denna gång via en mobilanpassad bokningssida. På detta bokningsföretag hemsida visade sig lösningen finnas och köpet genomfördes online. Resan, boende och tänkta aktiviteter bokas till ett acceptabelt pris och för oss fungerande villkor, men i avsaknad av en erfaren säljares omsorg och handledning. Mellan oss och slutmålet ligger nu en rad erbjudande och aktiviteter uppdukade, färdiga att ta del av och upplevas. Allt från resa, mat, shopping och underhållning. Till boende och bekvämligheter. Många pusselbitar som skall falla på plats och där vår förväntan nu baseras på egen uppfattning från hemsidor och bokningssystem.Största delen av leveransen ligger under samma reseföretags (företaget vi först tog kontakt med) omsorg. Både som destination, upplevelse och handelsplats. Men även fortsättningsvis visar det sig att alla ”kanaler” inte leder till samma mål. Både vi och andra kunder upplever sig då och då, strandsatta under resan. Den ”spelidé” och det landskap som företaget marknadsför och lever av, upplevs annorlunda eller otillräckligt i kundgränssnittet. Det behöver nödvändigtvis inte betyda att det saknas kompetens eller instrument bland personalen. Men de spelar helt enkelt efter fel noter eller har dåligt stämda instrument. Ullared är bevisligen en fungerande handelsplats och destination. Då syftar jag egentligen inte på ortsnamnet utan på företaget Gekås i Ullared AB. Framgångsrika destinationer har aldrig haft bekymmer att öppna nya vägar mellan sig och kundernas resor, tvärt om. De ser möjligheter i allt som kan leda mot målet och som löser kundernas uppgifter på ett ändamålet sätt. Allt flyter samman på ett naturligt sätt. Tydliga destinationer har heller inga problem med att inse vilka kanaler som inte är aktuella att öppna, för att de förstör företaget och förvirrar bort kunden. För att inse detta krävs det insikter och stor tydlighet. Det ger i sin tur nödvändigt mod och egen förståelse, att samverka med kunden på rätt sätt. Det vill säga att lösa unika kundresor och kundernas uppgifter på ett sätt som fångar köpet hos just Gekås. Själv kallar jag det för omsorgsförsäljning.

  • 5825.
    Frick, Anneli
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Wernersson, Mona
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    "Hur vi läser boken och vad vi gör den till är det viktiga”.: Barnbokens funktion i förskolan ur ett genusperspektiv.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrunden  I den teoretiska bakgrunden belyser vi vad pedagoger enligt Läroplan för förskolan (Lpfö 98 rev.2010) har i uppdrag att jobba med utifrån genus och normer. Vidare berörs barnbokens historia där boken hade som uppgift att fostra barn (Kåreland 2015, s. 21) samt barnbokens funktion där exempelvis Granberg (1996, ss. 41-45) belyser att barnboken kan ge barn lustfyllda upplevelser men också att läsningen på förskolan alltför ofta används som lugnande och för att fylla ut tiden. Den nationella och internationella forskningen synliggör genus i förhållande till barnboken där SOU (2006:75) visar i sin forskning att pojkar är överrepresenterade i barnboken. Diskursanalys är det som ligger som teoretisk grund för vår studie, då vårt syfte är att synliggöra hur förskollärare i fokusgruppsintervju uttrycker vilken funktion barnboken har i verksamheten. Syftet  Syftet med studien är att redogöra för hur förskollärare beskriver barnboken som ett verktyg och vilken funktion den har i förskolan.Frågeställningar  Hur väljer förskollärarna litteratur till förskolan?  Vilken funktion har barnboken i förskolan enligt förskollärarna?  Vilken roll har barnboken i förskolan ur ett genusperspektiv? Metoden  Metoden som använts i studien har varit den kvalitativa intervjumetoden fokusgrupp, där vi använt oss av ljudinspelning. Vi har valt att utgå från en urvalsgrupp bestående av fem deltagare fördelade på två förskolor. Resultatet  Utifrån resultatet framkom det att barnboken används efter barns intresse samt behov, för att stimulera språket och också som ett dämpande verktyg. Deltagarna ansåg också att barnboken fyller en funktion i arbetet med barnen för att synliggöra och samtala om genus och att visa på olikheter men trots det så är det inget som sker i en planerad verksamhet utan mer spontant. De betonar också att barnboken förändrats och att den visar på mer normbrytande karaktärer än de äldre barnböckerna vilket de menar underlättar i arbetet med genus. En betydelsefull faktor i arbetet med barnboken är, enligt deltagarna, pedagogernas förhållningssätt och medvetenhet. 

  • 5826.
    Frick Hallberg, Josefin
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Javinder, Lina
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Svensson, Linda
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Friskvårdstimmen – ur arbetstagares perspektiv.2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien har genomförts med syfte att undersöka hur friskvårdstimmen upplevs ur arbetstagarens perspektiv. Studien gjordes inom olika yrkesområden inom både privat och offentliga sektorn. I dagens arbetsliv är vi i högre grad stillasittande än tidigare och därför har behovet av fysisk aktivitet ökat. I studien ställer vi oss frågande till i vilken utsträckning friskvårdstimman nyttjas, vilka motivationsfaktorer som påverkar nyttjandet samt vilka effekter arbetstagaren upplever av friskvårdstimmen.

    Vi har en gjort en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer genom att intervjua sju respondenter. Resultatet från studien visar att de respondenter som nyttjar friskvårdstimmen regelbundet är de som har möjlighet att självständigt planera sin dag. De respondenter som inte har samma möjlighet att självständigt planera sin arbetsdag uppger att schemalagd friskvårdstimme skulle öka nyttjandet. Arbetsgivarens inställning visade sig vara en betydande faktor för nyttjandet. Att schemalägga friskvårdstimmen skulle uppfattas som en uppmuntran från arbetsgivaren vilket skulle underlätta för de respondenter som inte har möjlighet att styra sin arbetsdag. Resultatet visar också på att nyttjandet av friskvårdstimmen ökar respondenternas arbetsmotivation. Resultatet har diskuterats utifrån Self-determination-theory av Richard Ryan och Edward Deci, Frederick Herzbergs tvåfaktorteori samt tidigare forskning.

  • 5827.
    Frick, Victor
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Mattsson, Kristoffer
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Deep Learning i Starcraft 2: Autoencoders för att förbättra end-to-end learning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    A problem for deep learning has for a long time been complex environments. Recently end-to-end learning agents have been used to master Atari games by processing raw pixel data into features and using these features to make good decisions. This method has not had the same success in the real time strategy game Starcraft 2 and the authors of this paper decided to investigate the possibility of using autoencoders to train feature extractors and thereby improving the rate of learning for reinforcement learning agents. Asynchronous Advantage Actor Critic agents are used for investigating the difference and the use of the PySC2 API enables tests in the Starcraft 2 environment. The results show that the agents need more training to be able to evaluate the pros and cons of an pretrained feature extractor. However, the training time of the autoencoder was short and if it turns out to improve the performance the authors see no arguments not to use an autoencoder to pretrain a feature extractor in Starcraft 2.

  • 5828.
    Frid, Andreas
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Bilderboken i förskolan En fokusgruppstudie av kanonprocessen2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The aim of this masters thesis is to examine the picture book canonization process in pre-schools. To succeed in this I have examined what pre-school staff believe to be the criteria of a good picture book. Together with an observation of the pre-schools current collection, other factors which can influence the collection of the picture book are included. This constitutes the foundation for a description of the pre-school picture book canon. To pursue this goal, I have used the methodology of focus group interviews with staff from two pre-schools in a middle-sized town. The results show that pre-school staff in this study was very aware of what they consider to be a good picture book. Realistic and everyday related picture books are what constitute the foundation of the pre-school picture book canon. The greater the need of language development at the specific pre-school, the more simplicity in picture books is advocated. In general, intricate language and abstract pictures are avoided. With this in consideration, the study shows that some very popular picture book writers do not have the same assured place in pre-schools studied. The staffs own preferences are important factors for how the canon is shaped. The results from the study also indicate that a working co-operation with libraries and childrens librarians affect the collection tangibly. With a good co-operation the pre-school collection broadens and becomes more varied.

  • 5829.
    Frid, Camilla
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Tomaszewska, Marzena
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Hur personalomsättning, kompetensförsörjning och rekrytering påverkar den psykosociala arbetsmiljön för första linjens chefer inom vård och omsorg: en kvalitativ intervjustudie2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Personalomsättning inom vård- och omsorgsorganisationer för med sig stora kostnader i form av vikarier, inhyrd personal och upplärning av ny personal. Första linjens chefer inom vård och omsorg ansvarar för att tillgodose kompetensen inom organisationerna samtidigt som personalomsättningen är stor. Inom moderna vård- och omsorgorganisationer ställs stora krav på chefer som måste bemästra krav på verksamheten utifrån bemanning, att vården och omsorgen bedrivs på ett brukar-/patientsäkert sätt och att kvaliteten tillgodoses samtidigt som budgeten måste hållas inom ramar. Att arbeta som första linjens chef är mycket komplext och påfrestande, vilket påverkar chefernas psykosociala arbetsmiljö.

    Syftet med studien var att undersöka hur arbetsuppgifterna kring personalomsättning, rekrytering och kompetensförsörjning påverkar faktorer i den psykosociala arbetsmiljön för chefer med rekryteringsansvar inom vård och omsorg.

    Metoden som användes var kvalitativ och baserades på åtta intervjuer som bearbetades med innehållsanalys.

    Resultatet presenteras i tre teman; Arbetssituation, Personalförsörjning och Hälsa, som beskriver hur chefernas psykosociala arbetsmiljö påverkas av behovet av kontinuerlig rekrytering av personal. Vidare att chefer upplever bristande stöd från organisationen i rekryterings- och bemanningsfrågor och tycker att stödet borde omfatta mer praktisk hjälp med rekrytering. Studien visar också att första linjens chefer upplever att rekrytering, personalomsättning och kompetensförsörjning tar mycket av deras arbetstid.

    Slutsatsen av studien är; att arbeta som första linjens chef inom vård- och omsorgorganisationer är ett mycket krävande och komplext uppdrag, vilket gör att det behövs fortsatt forskning och åtgärder inom organisationer för att stödja chefer och förbättra deras arbetssituation.

  • 5830. Frid, Nina
    Bilda Nätverk: ett nätverk av lärmiljöer på folkbibliotek i (större) städer2007Conference paper (Other academic)
  • 5831. Frid, Nina
    Bokcirklar.se: du är bland läsvänner2007Conference paper (Other academic)
  • 5832.
    FRIDA, TJÄRNSTRÖM
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Textiles.
    CATARINA, JONASSON
    University of Borås, Swedish School of Textiles.
    Produktutveckling och formgivning av hundklädeskollektion2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Den här rapporten redogör för utveckling, design och konstruktion för en kollektion av hundplagg. Uppdraget kommer från företaget My One i Kungsbacka som går ut på att hjälpa företaget med att ta fram ett förslag på en kollektion bestående av fyra plagg. Fokus i projektet är att få fram ett koncept som bygger på att kunna producera kollektionen så att den går att sälja i butik till hösten 2010. Rapporten bygger på en förstudie som skrevs i föregående kurs ”Textil projekt- och affärsutveckling”. Förstudien finns som bilaga, ”Ska My One vidareutveckla sitt varumärke POOCH?”. Utifrån studien och krav från uppdragsgivare har en kravspecifikation skapats, vilket är underlag för designen. Några av kraven är att produkterna ska vara justerbara, ha fler reflexer och vara smidig att ta på hunden. Genom kravspecifikationen skapade vi olika koncept och skisser. Färgval för kollektionen gjordes och en illustration gjordes av det valda konceptet i programmet Illustrator. För att kunna tillverka kollektionen skapades även mönster till olika plaggen som sedan graderades. I avslutande diskussion tar vi upp risker med projektet när det gäller storlekar och diskuterar möjligheter som finns för att säkerställa att för företaget att lyckas med den nya kollektionen. I slutsatsen kom vi bland annat fram till att avprovning av kollektionen bör ske.

  • 5833.
    Frideland, Anssi
    University of Borås, School of Business and IT.
    Datorstödd projektplanering: Utveckling och utvärdering av en applikation för projektplanering.2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [sv]

    Den projektbaserade arbetsformen blir allt mer vanligt förekommande inom alla nivåer i samhället. Projekt kräver planering, bland annat tid- och resursplanering. Tid är en av de viktigaste beståndsdelarna i projekt, och tidsaspekten är av avgörande betydelse om projektet kommer att lyckas i sin helhet. Resurser är en annan viktig beståndsdel som också har en avgörande betydelse ifall projekten når målen. Samtidigt som projektet som arbetssätt tilltar, tenderar projekten att växa i storlek. Statistiken visar att projekt ofta misslyckas, ett problem som inte har minskat de senaste 25-åren. Även om utbudet av metoder, tekniker och datorprogram är omfattande idag, kvarstår problemet med misslyckade projekt. Det råder ett generellt problem med att projekttiden minskar, i kombination av att komplexiteten ökar i alla former av projekt, särskilt i IS/IT-projekt. Omständigheter som medfört större krav på projektplanering, särskilt tid- och resursplanering. Det kan antas att det finns ett behov av datoriserade projektplaneringsprogram, och antagandet att det är svårt att tid- och resursplanera utan stöd av olika tekniker, metoder, och mjukvara för projektplanering. Studiens syfte har varit att undersöka hur projektplanering i allmänhet samt tid- och resursplanering i synnerhet bedrivs idag, och hur olika tekniker, metoder och datorprogram kan förbättra, och underlätta projektplanering. Utifrån teoretiskt och empiriskt material har först en konceptuell prototyp, och därefter en slutlig prototyp av en mobil applikation för projektplanering utvecklats. Hela mjukvaruutvecklingsprocessen redovisas i denna studie från start till mål. Användbarhetsfaktorer har haft stor betydelse vid utvecklingsarbetet av applikationen för att nå hög användbarhet, och av den anledningen har användbarhetsprinciper från tre olika discipliner till utvecklingen och utvärderingen använts. Kunskaperna användes därefter till att skapa en användarvänlig mobil applikation till tid- och resursplanering i projekt.

  • 5834.
    Fridgård, Katja
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Dagh Olander, Daniella
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Lagergren, Josefine
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Textil materialkunskap i butik2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inom detaljhandeln är konkurrensen mellan aktörer hög och det är inte längre tillräckligt för fast fashion företag att erbjuda modeprodukter snabbt och billigt för att vara framgångsrikt. Begreppet fast fashion har tilldelats företag som fokuserar på att snabbt erbjuda allmänheten billiga alternativ till modeprodukter. Service är en konkurrensfaktor som blivit mer aktuellt även inom fast fashion företag. Resultatet av god service, både under och efter köpet, är nöjda och lojala kunder. För att ett företag ska bli framgångsrikt behöver de erbjuda god service vilket främst kan göras genom säljaren som är den personliga kontakten med kunden. Är textila materialkunskaper en del av kundens förväntade servicekvalitet bör det också vara en viktig del för företaget att arbeta med för att kunna leverera rätt service till rätt kund. Syftet med arbetet var att undersöka och analysera hur textila materialkunskaper hos butikspersonalen i fast fashion företag möter kundernas servicebehov. För att uppfylla syftet har en kvantitativ metod använts bestående av tre enkätundersökningar riktade till tre olika respondentgrupper. Forskningsfrågorna som låg till grund för arbetet var om textila materialkunskaper hos butikspersonalen är en del av kundens förväntade servicekvalitet samt hur butiksledningen ser på behovet av textila materialkunskaper hos butikspersonalen hos fast fashion företag. Den teoretiska modellen som använts genomgående i arbetet är gapmodellen som använts för att identifiera olika gap mellan företag och kund gällande servicekvaliteten. Slutsatsen är att ett antal gap har identifierats kring textila materialkunskaper som en del av servicekvaliteten inom fast fashion företag.

  • 5835.
    Fridh, Carl
    University of Borås, School of Engineering.
    Tredjepartslogistik i Smälteryd En fallstudie med förslag till förbättringar2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Examensarbetet är en fallstudie med förslag till förändringar åt uppdragsgivaren som ägnar sig åt tredjepartslogistik. Uppdragsgivaren är Kriminalvårdsanstalten Smälteryd i Sätila som ligger i Marks kommun. Anstalten utför logistiska aktiviteter mellan Monzon AB och dess kunder. Monzon AB är i sin tur ett företag som säljer - och till viss del hyr ut - byggnadsställningar, väderskydd och säkerhetsprodukter till företag runt om i Europa. I dagsläget finns ett antal logistiska problem på Smälterydsanstalten vilka i detta arbete identifieras och analyseras. Dessa områden är flöden av material, brist på lageryta samt bristande struktur av lagrat gods. Studier har gjorts i form av observationer, mätningar, möten, intervjuer och litteraturstudier. Med hjälp av teoretiska referensramar från litteraturen föreslås därefter flera förslag till förändring av verksamheten så att problemen kan avhjälpas. Förslagen omfattar bland annat områdes- och lagerlayout där bland annat en ny väg in på området föreslås så att lastbilstrafiken inte längre behöver vända på området eller backa in från landsvägen. I förslaget till områdeslayout behandlas också plats för containerlossning, plats för avsyning av ankommande gods, plats för färdigplockade order och lastplatser. Dessutom utformas förslaget så att hanteringsutrustning i form av truckar ges det manövreringsutrymme dessa kräver. En anan viktig del av förslagen till förändring består av artiklarnas placering och lagringsställens märkning då detta har stor betydelse för effektiv materialhantering. Dessutom föreslås några övergripande förändringar göras inom avtal och administration. De problem som framkommit i nulägesanalysen har med hjälp av teorin kunnat identifieras och diskuteras så att förslag till förändringar på flera punkter kunnat tas fram. Problemen kan avhjälpas genom att genomföra de förändringar som föreslås i rapporten.

  • 5836.
    Fridh, Isabell
    University of Borås, School of Health Science.
    Caring for the dying patient in the ICU: The past, present and the future2014In: Intensive & Critical Care Nursing, ISSN 0964-3397, E-ISSN 1532-4036, Vol. 30, no 6, p. 306-311Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The aim of this paper is to present the state of the science concerning issues in end-of-life (EOL) care which have an impact on intensive care nurses possibilities to provide nursing care for dying patients and their families. The perspective of families is also illuminated and finally ethical challenges in the present and for the future are discussed. The literature review revealed that the problem areas nurses report concerning EOL care have been the same over three decades. Most problems are related to inter-disciplinary collaboration and communication with the medical profession about the transition from cure to comfort care. Nurses need enhanced communication skills in their role as the patient's advocate. Education in EOL care and a supportive environment are prerequisites for providing EOL care. Losing a loved one in the ICU is a stressful experience for close relatives and nursing care has a profound impact on families' memories of the EOL care given to their loved ones. It is therefore important that ICU nurses are aware of families' needs when a loved one is dying and that follow-up services are appreciated by bereaved family members. Ethical challenges are related to changed sedation practices, organ donation, globalisation and cultural sensitivity.

  • 5837.
    Fridh, Isabell
    University of Borås, School of Health Science.
    Intensivvårdsmiljöer med plats för omtanke2014In: Vårdmiljöns betydelse / [ed] Helle Wijk, Studentlitteratur , 2014, p. 87-99Chapter in book (Other academic)
  • 5838.
    Fridh, Isabell
    University of Borås, School of Health Science.
    Vaka2012In: Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik / [ed] Lena Wiklund Gustin, Ingegerd Bergbom, Studentlitteratur , 2012, p. 449-459Chapter in book (Other academic)
  • 5839.
    Fridh, Isabell
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Vaka och vakandet2017In: Vårdvetenskapliga begrepp i teori och praktik / [ed] Lena Wiklund-Gustin, Ingegerd Bergbom, Lund: Studentlitteratur AB, 2017, 2, p. 427-435Chapter in book (Other academic)
  • 5840.
    Fridh, Isabell
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare. Institutionen för vårdvetenskap och hälsa, Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet.
    Bergbom, Ingegerd
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Att vaka — en begreppsanalytisk studie2006In: Nordic journal of nursing research, ISSN 2057-1585, E-ISSN 2057-1593, Vol. 26, no 1, p. 4-8Article in journal (Refereed)
  • 5841.
    Fridh, Isabell
    et al.
    Institutionen för vårdvetenskap och hälsa, Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet.
    Forsberg, A
    Bergbom, Ingegerd
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Family presence and environmental factors at the time of a patient's death in an ICU.2007In: Acta Anaesthesiologica Scandinavica, ISSN 0001-5172, E-ISSN 1399-6576, Vol. 51, no 4, p. 395-401Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: In an intensive care unit (ICU), privacy and proximity are reported to be important needs of dying patients and their family members. It is assumed that good communication between the ICU team and families about end-of-life decisions improves the possibilities of meeting families' needs, thus guaranteeing a dignified and peaceful death in accordance with end-of-life care guidelines. The aim of this study was to explore the circumstances under which patients die in Swedish ICUs by reporting on the presence of family and whether patients die in private or shared rooms. An additional aim was to investigate the frequency of end-of-life decisions and whether nurses and family members were informed about such decisions.

    METHODS: A questionnaire based on the research questions was completed when a patient died in the 10 ICUs included in the study. Data were collected on 192 deaths.

    RESULTS: Forty per cent of the patients died without a next of kin at the bedside and 46% of deaths occurred in a shared room. This number decreased to 37% if a family member was present. Patients without a family member at their bedside received less analgesics and sedatives. There was a significant relationship between family presence, expected death and end-of-life decisions.

    CONCLUSIONS: The results indicate the necessity of improving the ICU environment to promote the need for proximity and privacy for dying patients and their families. The study also highlights the risk of underestimating the needs of patients without a next of kin at their bedside at the time of death.

  • 5842.
    Fridh, Isabell
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Forsberg, Anna
    Lund University.
    A new tool to assess relatives' experience of death and dying in the intensive care unit.2016In: Journal of Thoracic Disease, ISSN 2072-1439, E-ISSN 2077-6624, Vol. 8, no 8, p. 781-783Article in journal (Refereed)
  • 5843.
    Fridh, Isabell
    et al.
    Insitutionen för vårdvetenskap och hälsa, Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet.
    Forsberg, Anna
    Bergbom, Ingegerd
    Close relatives' experiences of caring and of the physical environment when a loved one dies in an ICU.2009In: Intensive & Critical Care Nursing, ISSN 0964-3397, E-ISSN 1532-4036, Vol. 25, no 3Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM: The aim of this study was to explore close relatives' experiences of caring and the physical environment when a loved one dies in an intensive care unit (ICU).

    METHOD: Interviews were conducted with 17 close relatives of 15 patients who had died in three adult ICUs. The interviews were analysed using a phenomenological-hermeneutic method.

    FINDINGS: The analysis resulted in seven themes; Being confronted with the threat of loss, Maintaining a vigil, Trusting the care, Adapting and trying to understand, Facing death, The need for privacy and togetherness and Experiencing reconciliation. The experience of a caring relationship was central, which meant that the carers piloted the close relatives past the hidden reefs and through the dark waters of the strange environment, unfamiliar technology, distressing information and waiting characterised by uncertainty. Not being piloted meant not being invited to enter into a caring relationship, not being allowed access to the dying loved one and not being assisted in interpreting information.

    CONCLUSION: The participants showed forbearance with the ICU-environment. Their dying loved one's serious condition and his or her dependence on the medical-technical equipment were experienced as more frightening than the equipment as such. Returning for a follow-up-visit provided an opportunity for reconciliation and relief from guilt.

  • 5844.
    Fridh, Isabell
    et al.
    Instiutionen för vårdvetenskap och hälsa,Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet.
    Forsberg, Anna
    Bergbom, Ingegerd
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Doing one's utmost: nurses' descriptions of caring for dying patients in an intensive care environment.2009In: Intensive & Critical Care Nursing, ISSN 0964-3397, E-ISSN 1532-4036, Vol. 25, no 5, p. 233-241Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM: The aim of this study was to explore nurses' experiences and perceptions of caring for dying patients in an intensive care unit (ICU) with focus on unaccompanied patients, the proximity of family members and environmental aspects.

    METHOD: Interviews were conducted with nine experienced ICU nurses. A qualitative descriptive approach was employed. The analysis was performed by means of conventional content analysis [Hsieh HF, Shannon SE. Three approaches to qualitative content analysis. Qual Health Res 2005;15:1277-88] following the steps described by e.g. Elo and Kyngas [Elo S, Kyngas H. The qualitative content analysis process. J Adv Nurs 2008;62:107-15].

    FINDINGS: The analysis resulted in a main category; Doing one's utmost, described by four generic categories and 15 sub-categories, comprising a common vision of the patients' last hours and dying process. This description was dominated by the nurses' endeavour to provide dignified end-of-life care (EOLC) and, when relatives were present, to give them an enduring memory of their loved one's death as a calm and dignified event despite his/her previous suffering and death in a high-technological environment.

    CONCLUSION: This study contributes new knowledge about what ICU nurses focus on when providing EOLC to unaccompanied patients but also to those whose relatives were present. Nurses' EOLC was mainly described as their relationship and interaction with the dying patient's relatives, while patients who died alone were considered tragic but left a lesser impression in the nurses' memory.

  • 5845.
    Fridh, Isabell
    et al.
    [external].
    Forsberg, Anna
    Bergbom, Ingegerd
    End-of-life care in intensive care units: family routines and environmental factors2007In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 21, no 1, p. 25-31Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to describe family care routines and to explore environmental factors when patients die in Swedish intensive care units (ICUs). The main research questions were: what are the physical environmental circumstances and facilities when caring for patients in end-of-life and are there any routines or guidelines when caring for dying patients and their families? A questionnaire was sent to 79 eligible Swedish ICUs in December 2003, addressed to the unit managers. The response rate was 94% (n = 74 units). The findings show that, despite recommendations highlighting the importance of privacy for dying ICU patients and their families, only 11% of the respondents stated that patients never died in shared rooms in their ICU. If a patient dies in a shared room, nurses strive to ensure a dignified goodbye by moving the body to an empty room or to one specially designated for this purpose. The majority (76%) of the units had waiting rooms within the ICU. The study also revealed that there is a need for improvements in the follow-up routines for bereaved families. Many units reported (51%) that they often or almost always offer a follow-up visit, although in most cases the bereaved family had to initiate the follow-up by contacting the ICU. Guidelines in the area of end-of-life care were used by 25% of the ICUs. Further research is necessary to acquire a deeper knowledge of the circumstances under which patients die in ICUs and what impact the ICU environment has on bereaved families.

  • 5846.
    Fridh, Isabell
    et al.
    Institutionen för vårdvetenskap och hälsa, Sahlgrenska akademin, Göteborgs universitet.
    Forsberg, Anna
    Bergbom, Ingegerd
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    End-of-life care in intensive care units: family routines and environmental factors.2007In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 21, no 1, p. 25-31Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to describe family care routines and to explore environmental factors when patients die in Swedish intensive care units (ICUs). The main research questions were: what are the physical environmental circumstances and facilities when caring for patients in end-of-life and are there any routines or guidelines when caring for dying patients and their families? A questionnaire was sent to 79 eligible Swedish ICUs in December 2003, addressed to the unit managers. The response rate was 94% (n = 74 units). The findings show that, despite recommendations highlighting the importance of privacy for dying ICU patients and their families, only 11% of the respondents stated that patients never died in shared rooms in their ICU. If a patient dies in a shared room, nurses strive to ensure a dignified goodbye by moving the body to an empty room or to one specially designated for this purpose. The majority (76%) of the units had waiting rooms within the ICU. The study also revealed that there is a need for improvements in the follow-up routines for bereaved families. Many units reported (51%) that they often or almost always offer a follow-up visit, although in most cases the bereaved family had to initiate the follow-up by contacting the ICU. Guidelines in the area of end-of-life care were used by 25% of the ICUs. Further research is necessary to acquire a deeper knowledge of the circumstances under which patients die in ICUs and what impact the ICU environment has on bereaved families.

  • 5847.
    Fridh, Isabell
    et al.
    University of Borås, School of Health Science.
    Kenne Sarenmalm, Elisabeth
    University of Borås, School of Health Science.
    Falk, Kristin
    University of Borås, School of Health Science.
    Henoch, Ingela
    University of Borås, School of Health Science.
    Öhlén, Joakin
    University of Borås, School of Health Science.
    Ozanne, Anneli
    University of Borås, School of Health Science.
    Jakobsson Ung, Eva
    University of Borås, School of Health Science.
    Extensive human suffering: a point prevalence survey of patients´most distressing concerns2014In: Scandinavian Journal of Caring Sciences, ISSN 0283-9318, E-ISSN 1471-6712, Vol. 29, no 3, p. 1-10Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM: To explore patients' most distressing concerns during a hospital stay. BACKGROUND: The characteristics of hospitalised patients have changed. Care is provided at a higher age, lengths of stay have fallen and the nursing workload is increasing. It is presumed that hospitalised patients are more seriously ill and have more palliative needs than previously. Studies show that inpatients suffer from more distress than similar outpatients although there is a lack of overall knowledge about inpatients' distress and major concerns, regardless of age, diagnosis or care setting. METHODS: This study was part of a point prevalence survey (PPS) concerning symptom prevalence. Of the 710 patients who participated in the PPS, 678 (95%) answered an open-ended question in a questionnaire: What is your main concern or what is most distressing or troublesome for you at present? Using a life-world approach, the text was analysed qualitatively and patients' concerns were interpreted in two main dimensions, an intersubjective dimension and a temporal dimension. FINDINGS: The patients reported extensive suffering due to illness, symptoms and failing health. Patients were concerned about family members, existential issues and the future. Three aspects of the patients' most distressing concerns were interpreted: The suffering self, The suffering person in close relations and The suffering person in a threatening world. CONCLUSION: Hospitalised patients are affected by severe illness, distressing symptoms and existential quandaries, revealing extensive human suffering in the midst of the demanding activities that take place during an ordinary day in a hospital. To support patients and alleviate suffering, hospital staff need to be more sensitive to patients' most distressing concerns. This presupposes a hospital environment in which the value system supports caring and comforting behaviour.

  • 5848.
    Fridh, Mattias
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Rinhammar, David
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Modeföretagets medarbetare på sociala medier: En outnyttjad resurs?2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Idag förväntar sig människor att deras arbetssituation ska uppfylla behov som sträcker sig längre än det mest grundläggande, så som mat och tak över huvudet. Detta har gjort att företag har blivit tvungna att allt mer anpassa sina organisationella strategier för att behålla arbetskraft inom företaget. Det innebär också att det blivit viktigare att locka till sig rätt kompetens och för att göra det krävs att man har ett starkt arbetsgivarvarumärke, ett så kallat Employer Brand. Medarbetare betraktas inte bara som ett företags viktigaste resurs i konkurrensen med andra företag utan också som företagets ansikte utåt. I en växande digitaliserad värld blir därför medarbetares aktivitet på sociala medier något företag måste förhålla sig till i sin Employer Branding- strategi. Studien behandlar därför hur modeföretag arbetar för att attrahera och behålla arbetskraft samt hur de använder sina medarbetare i marknadsföringssyfte på sociala medier. För att ta reda på detta har en kvalitativ studie utförts med sex mindre modeföretag. Syftet med studien var att undersöka hur mindre modeföretag förhåller sig till Employer Branding i kontexten rörande sociala medier. Resultatet visar att trots att företag värderar sociala medier högt som ett marknadsföringsverktyg, ges väldigt lite av den uppmärksamheten till Employer Branding-strategier. Studien demonstrerar dessutom att företag saknar organisationella strategier rörande medarbetares användning av sociala medier trots att betydelsen av detta erkänns. Studien identifierar också attityder angående risker kopplade till medarbetares aktivitet på Sociala medier där företag var antingen benägna att värdesätta idén om organisationell transparens eller kontroll över företagets värderingar. 

  • 5849.
    Fridholm, Axel
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Antropologins informationsvärldar: En biblioteks- och informationsvetenskaplig studie kring socialantropologer och etnografiska fältarbeten.2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The aim of this thesis is to examine information behaviours amongst a group of social anthropologists. The thesis also has a special focus on issues concerning information and information behaviour during periods of ethnographic fieldwork. As a empirical foundation for this study interviews where made between may – september in 2011 with seven social anthropologists active at a swedish university. The results from the conducted interviews are analysed with the theoretical framework of the information behaviour theory as presented by T.D Wilson. Furthermore the concept of “information worlds” by Paul T. Jeager and Gary Burnett is another theoretical viewpoint in this thesis. Results in this study shows that the social anthropologists during periods of ethnographic fieldwork, in addition to the empirical data gathering process by participant observation and similar methods, actively search for relevant information in other information sources. These types of information seeking amongst the social anthropologists in this study shows strong connections to the intervening variables presented in T.D Wilson´s models of information behaviour. Overall the study shows that it´s possible to observe a notable change in the information behaviour amongst the social anthropologists during ethnographic fieldwork. The empirical data collection presents by natural reasons a big time consuming part of the fieldwork. But the study also reveals different perceptions and views amongst the social anthropologists on issues concerning searching and using different types of information sources, and especially issues concerning theoretical literature and likewise during fieldwork.

  • 5850.
    Fridjonsson, Liselotte
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Brink, Mathilda
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Brytting, Malin
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Hållbar Textil Produktutveckling: med växtfärgning2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The authors have had a collaboration with Panduro Hobby in addition to their annual environmental sustainability campaign. The aim of the thesis has been to develop a sustainable textile product with natural dye using existing product development processes and Life Cycle Assessment (LCA). The idea was that consumers later on would be able to produce this sustainable textile product and dye it themselves. Environmental awareness and sustainability in the textile industry is a topical subject. Nevertheless many consumers lack sufficient knowledge of textile materials to make environmentally friendly choices in the commerce. Both consumers and businesses express that they would like to contribute to a more environmentally friendly textile industry, but that they lack the knowledge, resources and tools to do it. Therefore, the authors of the thesis chose to explore how a sustainable textile product may be produced with the help of Life Cycle Assessment and the product development method Product Ideas Tree (PIT). All steps in the product development process were carefully chosen with consideration to the environment and the circumstances required to make the textile product as sustainable as possible. The study resulted in the development of a canvas bag made out of 100% linen dyed it with natural dye. After the product development a Life Cycle Analysis, referred to as MET Matrix, was done to analyse the product's environmental strain. The matrix noted that the product does not have significant environmental burdens. With the thesis and the produced product the authors would like to encourage consumers and businesses to continue to show commitment and interest in changes that benefit the environment, with the hope of getting more people to act more sustainably.

114115116117118119120 5801 - 5850 of 17455
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf