Change search
Refine search result
1234567 51 - 100 of 9304
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 51.
    Aharony, Noa
    et al.
    Bar-Ilan University.
    Limberg, Louise
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Julien, Heidi
    University at Buffalo.
    Albright, Kendra
    Kent State University.
    Fourie, Ina
    University of Pretoria.
    Bronstein, Jenny
    Bar-Ilan University.
    Information Literacy in an Era of Information Uncertainty. Panel at ASIS&T Annual Meeting 2017, Oct 27-Nov 1. Washington DC: Conceptual Understandings of Information Literacy2017In: Proceedings of the Association of Information Science and Technology, 2017, Vol. 54, p. 528-531Conference paper (Refereed)
    Abstract [en]

    Recently, in the election that took place in the United States, we have heard a lot about "fake news" and their influence. The discourse of “fake news” and “alternative facts” points to the importance of information literacy. The objective of the panel is to bring together experts from different countries to discuss how they perceive the future of information literacy (IL). The question that arises is will IL be the sole focus of librarians, information professionals, and educators, or will it be regarded as a lifelong learning skill that affects different aspects of our everyday life such as health, workplace, and even culture? The session will begin with a short overview of the recent literature on this issue, followed by the panellists’ findings and examples of research projects, as well as their insights about new approaches in the area of IL. The panel will conclude with an engaging discussion with the audience to identify future trends in IL.

  • 52.
    Ahlander, Linn
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Lindahl, Rasmus
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Marknadsföring av bibliotek via sociala medier: Hur ser bibliotekarier på det?2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    The aim of this thesis is to investigate how librarians view marketing of the library using social media and how this can be used in a marketing strategy. The theoretical framework for this thesis is based on the 7 Ps of the marketing mix, SWOT-analysis and SWOT/TOWS Matrix. The theory is based on planned elements that make up a product or service offered the market. We have used our own interpretation of the theories to analyse our material. Our main method has been a web-based questionnaire, the questionnaire was sent to 523 librarians active at ten large public libraries and its related branches. A total of 142 librarians answered the questionnaire, giving it a response-rate of 27.2 %. The results of our study show that librarians are generally positive towards marketing the library using social media. We have found that librarians characterise most activities, done by libraries in social media, as marketing. We have also found that librarians think that social media, as a marketing tool have the potential to reach their users, non-users and the public at large. The age-groups librarians think they first and foremost have the potential to reach using social media is those aged between 13-64 years. We have found that the librarians’ views of different social media, as tools for marketing the library, correlate with their knowledge of the platforms. The more knowledge the librarians have of a platform for social media, the higher it has been ranked. The librarians’ attitudes and attributes can be used in forming a marketing strategy.

  • 53. Ahlberger, Christer
    et al.
    Strömberg, Lars G.University of Borås, School of Business and IT.
    The figure in the Coat of Arms of the University Collge of Borås2007Collection (editor) (Other academic)
  • 54.
    Ahlbin, Nathalie
    et al.
    University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
    Bäckström, Mirja
    University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
    Incidentrapportering: ett resultat av säkerhetsklimatet?2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Studien genomfördes hösten 2013 på ett logistikföretag i Sverige, med syfte att studera sä-kerhetsklimatets potentiella påverkan på medarbetarnas förhållningssätt till incidentrapporte-ring. Utifrån teorier om säkerhetsklimat skapades en enkät, innehållande ett urval frågor från samtliga av de sju säkerhetsklimatsdimensioner, som det nordiska frågeformuläret NO-SACQ-50 (Kines et al., 2011) innehåller. Dessa kompletterades med frågor som fokuserade på uppfattningen av incidentrapportering. Resultaten visar att säkerhetsklimatet påverkar uppfattningen av incidentrapportering, som chefer och medarbetare delar. Ju bättre klimatet är desto större blir benägenheten att ha en positiv uppfattning av incidentrapporteringen, även när man tar personlighetsdraget CFC (Consideration of Future Consequences) i beak-tande. Det finns inte heller några skillnader mellan chefer (N = 6) och terminalarbetare (N = 27) i detta avseende. Antalet antagna incidenter som sker på arbetsplatsen påverkar upp-fattningen av säkerhetsklimatet, som sedan styr förhållningssättet till incidentrapporteringen. Av de olika typer av säkerhetsbeteenden som tidigare forskning tagit upp, visade sig både safety participation (säkerhetsdeltagande) och safety compliance (regelföljande) ha kopplingar till incidentrapporteringsuppfattningarna. Safety participation har ett något star-kare samband än compliance. Slutsatsen blir att ledarskapsorienterade åtgärder rörande sä-kerhetsklimatet bör genomföras, för att åstadkomma en ökad incidentrapporteringsfrekvens. Då samplet var förhållandevis litet, bör generaliseringar göras med viss försiktighet.

  • 55.
    Ahlbom, Hannah
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Söderbergh, Anna
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Konsumenternas köpbeteende inom fast fashion: En undersökning om gapet mellan attityd och beteende inom hållbarhet2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The environmental problems that the world is facing today are closely connected to the mass consumption that is caused by the fast fashion industry. This has resulted in a greater demand of environmentally produced clothing by consumers as they have an increased insight and impact on the fashion industry. Previous research shows that many consumers mentioned that they think it is important to consume environmentally friendly, however there was only 30% out of these respondents that actually act according to their environmental values. The gap between environmental attitude and actual behavior is called the green gap and is a topic that has been investigated since the 70’s. The intention of this study is to research the green gap that exists at female students studying at the Swedish School of Textiles in Borås. These respondents were chosen as they are assumed to have a great insight in the fashion industry and its environmental impact but still shop fast fashion. Focus groups were put together inorder to create a group discussion which investigates and answers the question of what affects consumers to consume according to their sustainable attitudes. The results from the study showed that a low price, trendy design and easy access were the main factors that resulted inconsumers to shop fast fashion rather than green fashion. The results show that an increased knowledge and better information were the main things that could make the respondents to act more sustainable. Even though they already have a good insight in the subject they found that there is an insecurity and ambiguity regarding in what way companies are sustainable and what the more expensive price actually goes to. The upcoming study further down is written in Swedish.

  • 56.
    Ahlgren, Linda
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Måneskiöld, Malin
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    ”Finns du där för mig”: En studie om anknytningsteorins trygga bas.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inledning

    Studien tar grund i Bowlbys anknytningsteori som handlar om olika anknytningsbeteenden och barns anknytning till olika individer. Förskolan ska erbjuda en trygg punkt där barnen dagligen bör möta pedagoger som engagerar sig kring barnens känslor. Anknytning är ett viktigt ämne för alla som arbetar inom förskolan då grunden för en trygg anknytning leder till att barn utvecklas till trygga och kompetenta individer.

    Syfte

    Syftet med studien är att undersöka pedagogernas förhållningssätt vid bemötande av yngre barns anknytningsaktivering.

    Metod

    Metoden är ett i förväg uppgjort observationsschema som delades in i två delar, trygg och otrygg bas. Resultatet av observationerna sammanställdes i ett stapeldiagram.

    Resultat

    Resultatet visar att pedagogerna till stor del av bemötte barnen inom en trygg bas vid yngre barns anknytningsaktivering. Resultatet visade även att en större del än förväntat var inom den otrygga basen.

  • 57.
    Ahlgren, Per
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Logikbaserade dokumentåtervinningsmodeller1996Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The thesis deals with three document retrieval models based on logic: the Boolean model, the fuzzy model and the Van Rijsbergen model. In Chapter 1, the author presents the purpose of the thesis. This is to give the logical foundation of the models, to describe them and to examine them critically. In Chapter 2, some important notions in document retrieval are presented. Chapter 3 is devoted to the Boolean model, Chapter 4 to the fuzzy model and Chapter 5 to the Van Rijsbergen model. These three chapters are organized in the same way. First, the logical foundation of the model is given. Then the model is described, and finally the model is discussed. In a short concluding chapter (6), the author summarizes the proceedings and gives a few new views. In an appendix, an alternative characterization of the Boolean retrieval is given.

  • 58.
    Ahlgren, Per
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Query Expansion2002In: Human IT, ISSN 1402-1501, E-ISSN 1402-151X, Vol. 5, no 4, p. 157-Article in journal (Refereed)
  • 59.
    Ahlgren, Per
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Query Expansion2002In: Human IT, ISSN 1402-1501, E-ISSN 1402-151X, Vol. 5, no 4, p. 157-Article in journal (Refereed)
  • 60.
    Ahlgren, Per
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    The effects of indexing strategy-query term combination on retrieval effectiveness in a Swedish full text database2004Doctoral thesis, monograph (Other academic)
  • 61.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Grönqvist, Leif
    Evaluation of retrieval effectiveness with incomplete relevance data: theoretical and experimental comparison of three measures2008In: Information Processing & Management, ISSN 0306-4573, E-ISSN 1873-5371, Vol. 44, no 1, p. 212-225Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    This paper investigates two relatively new measures of retrieval effectiveness in relation to the problem of incomplete relevance data. The measures, Bpref and RankEff, which do not take into account documents that have not been relevance judged, are compared theoretically and experimentally. The experimental comparisons involve a third measure, the well-known mean uninterpolated average precision. The results indicate that RankEff is the most stable of the three measures when the amount of relevance data is reduced, with respect to system ranking and absolute values. In addition, RankEff has the lowest error-rate.

  • 62.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Grönqvist, Leif
    Measuring retrieval effectiveness with incomplete relevance data2006In: Current Research in Information Sciences and Technologies. Multidisciplinary approaches to global information systems / [ed] Vicente P Guerrero-Bote, Open Institute of Knowledge , 2006, p. 74-Chapter in book (Other academic)
  • 63.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Grönqvist, Leif
    Retrieval evaluation with incomplete relevance data: a comparative study of three measures2006Conference paper (Refereed)
  • 64.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Jarneving, Bo
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Bibliographic coupling, common abstract stems and clustering: a comparison of two document-document similarity approaches in the context of science mapping2008In: Scientometrics, ISSN 0138-9130, E-ISSN 1588-2861, Vol. 76, no 2, p. 273-290Article in journal (Refereed)
  • 65.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Jarneving, Bo
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Rousseau, R.
    Requirements for a cocitation similarity measure, with special reference to Pearson's correlation coefficient2003In: Journal of The American Society For Information Science And Technology, ISSN 1532-2882, E-ISSN 1532-2890, Vol. 54, no 6, p. 550-560Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    Ahlgren, Jarneving, and. Rousseau review accepted procedures for author co-citation analysis first pointing out that since in the raw data matrix the row and column values are identical i,e, the co-citation count of two authors, there is no clear choice for diagonal values. They suggest the number of times an author has been co-cited with himself excluding self citation rather than the common treatment as zeros or as missing values. When the matrix is converted to a similarity matrix the normal procedure is to create a matrix of Pearson's r coefficients between data vectors. Ranking by r and by co-citation frequency and by intuition can easily yield three different orders. It would seem necessary that the adding of zeros to the matrix will not affect the value or the relative order of similarity measures but it is shown that this is not the case with Pearson's r. Using 913 bibliographic descriptions form the Web of Science of articles form JASIS and Scientometrics, authors names were extracted, edited and 12 information retrieval authors and 12 bibliometric authors each from the top 100 most cited were selected. Co-citation and r value (diagonal elements treated as missing) matrices were constructed, and then reconstructed in expanded form. Adding zeros can both change the r value and the ordering of the authors based upon that value. A chi-squared distance measure would not violate these requirements, nor would the cosine coefficient. It is also argued that co-citation data is ordinal data since there is no assurance of an absolute zero number of co-citations, and thus Pearson is not appropriate. The number of ties in co-citation data make the use of the Spearman rank order coefficient problematic.

  • 66.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Jarneving, Bo
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Rousseau, Ronald
    Letter to the editor. Author Cocitation Analysis and Pearson's r2004In: Journal of The American Society For Information Science And Technology, ISSN 1532-2882, E-ISSN 1532-2890, Vol. 9, no 55, p. 843-844Article in journal (Other academic)
  • 67.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Jarneving, Bo
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Rousseau, Ronald
    Letter to the editor. Rejoinder: In Defense of Formal Methods2004In: Journal of The American Society For Information Science And Technology, ISSN 1532-2882, E-ISSN 1532-2890, Vol. 10, no 55, p. 935-936Article in journal (Other academic)
  • 68.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Kekäläinen, Jaana
    Indexing strategies for Swedish full text retrieval under different user scenarios2007In: Information Processing & Management, ISSN 0306-4573, E-ISSN 1873-5371, Vol. 43, no 1, p. 81-102Article in journal (Refereed)
  • 69.
    Ahlgren, Per
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Kekäläinen, Jaana
    Swedish full text retrieval: effectiveness of different combinations of indexing strategies with query terms2006In: Information retrieval (Boston), ISSN 1386-4564, E-ISSN 1573-7659, Vol. 9, no 6, p. 681-Article in journal (Refereed)
  • 70.
    Ahlgren-Wallin, Kristina
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Allhage, Frida
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Om vi inte går ut blir vi gnälliga: en studie om utevistelse på förskolans gård2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inledning

    I förskolan anses utevistelsen vara betydelsefull och viktig för barns hälsa och välbefinnande och en självklar del av verksamheten. En stor del av verksamhetens tid spenderas ute på förskolans gård.  Vi har arbetat många år i förskolan och har upplevelsen att utevistelsen på gården ofta handlar om att barnen ska få komma ut i friska luften och få göra av med energi. Under vår studietid har vi fått ett större intresse om utevistelsen på förskolans gård, på vilket sätt den används och planeras samt hur miljön på gården formas.

    Syfte

    Syftet med denna studie är att få en ökad kunskap om utomhuspedagogik i förskolan. Vi villundersöka hur barn och förskollärare på förskolan resonerar kring utomhuspedagogik och barnens olika möjligheter till utveckling och lärande i förskolans utemiljö.

    Metod

    Till studien har vi valt att använda en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer med sex förskollärare. Detta för att vi ville undersöka hur förskollärare resonerar kring barns möjligheter till lärande och utveckling på förskolans gård. Vi har även genomfört gruppsamtal med fem barn på två olika förskolor för att ta del av barnens tankar och funderingar kring sin utevistelse. För att specifikt kunna undersöka barnens aktiviteter så genomförde vi även två icke-deltagande observationer av barn och förskollärare under utevistelse.

    Resultat

    Studien visar att förskollärare tycker att det viktigt med utevistelse för barnen. De anser inte att är så stor skillnad på ute- och inomhuspedagogik men studien visar att det blir skillnader i vardagen. Samtliga förskollärare anser att det pedagogiska arbetet man gör med barnen inomhus kan man även göra utomhus. Förskollärarna tycker att utevistelsen bidrar till att barnen får möjlighet till rörelse och att leka lekar som miljön inne ofta sätter stopp för. På gården leker barnen i andra sociala konstellationer än inne, de lär sig samspela, öva samarbetsförmågan och konflikthantering säger förskollärarna. Barnen tycker att de lär sig att samarbeta. Det framgår också i resultatet att barnen får ta del av mycket matematik, matematiska begrepp, fysik och naturkunskap under utevistelsen.

  • 71.
    Ahlin, Helena
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Pettersson, Gunilla
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    En utvärdering av två pearl growing-metoder i ISI Web of Science2006Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this thesis is to evaluate two pearl growing methods in ISI Web of Science. The methods tested are Find Related Records FRR, an automatic service that uses bibliographic coupling, and Author Keywords AK, where searches are performed using the two first keywords from this field. Both search methods were used on twenty initial documents and the first twenty hits were evaluated for relevance using a binary scale 0,1. The relevance criteria were based on specific information needs connected to every initial document. The measures used to evaluate the effectiveness of the search methods were Precision at DCV=10, P10, and Uninterpolated Average Precision AP. Wilcoxons signed rank test was used to evaluate if there were any significant differences between the two methods. The results showed that FRR achieved the highest average values for both P10 and AP. However, neither of the methods excelled in effectiveness, something that the Wilcoxons test corroborated. When it comes to FRRs results one could state that bibliographic coupling does not always perform well when a specific information need is requested. One reason for AKs results is that keywords can be too wide or too narrow and consequently affect the retrieval of information. If a search starts with a relevant initial document, pearl growing can be a useful search method, especially if both FRR and AK are combined.

  • 72.
    Ahlin, Jenny
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Reportrars användning av informationsresurser på en svensk dagstidning.2007Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this Master’s thesis is to examine the information needs of reporters at a Swedish daily newspaper, and see if they are met by the information resources provided by the newspaper. It examines if there are resources which are not used and why. The examination is based on Henczel’s model for information auditing. The method used is five qualitative interviews with reporters and 25 inquiries are sent out as well. Two interviews with people working with information management on the newspaper are also conducted. The theoretical framework consists of Taylor’s theories about information use environments, Byström’s research on task complexity and how it affects information use, and a discussion about information, knowledge and knowledge management. The result shows that reporters’ information needs are vast and vary a lot depending on what kind of issues they write about. Most of the information needs are met without the information resources provided by the newspaper, although certain resources are considered very important by some of the reporters. There are also unused resources. Reasons for this are that they do not contain the kind of information needed by the reporters, that reporters do not know they exist, or that they are not updated.

  • 73.
    Ahlm, Agneta
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Engerdahl, Elisabeth
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Gränssnittet BarnOPAC barnens stig in i bokskogen: En användarstudie av hur barn uppfattar och hanterar ett svenskt gränssnitt.2005Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    BarnOPAC is a Swedish library interface for children. It was launched in public libraries in Sweden in 2001 and has now become a part of library software equipment in several public libraries. The purpose of the thesis is to investigate the interface BarnOPAC on the basis of the childrens perspective. The questions raised consider: how children experience and handle this interface, how library staff experience it and what viewpoints librarians have on childrens use of it. For this purpose we implemented a user study including eight children using the interface in a school library. We also sent questionnaires to some librarians, who are responsible for BarnOPAC in their respective public libraries. The investigation is made by qualitative methods, in the form of observations, interviews and questionnaires. A document study has also been made. Literature regarding investigations on children in association with OPAC´s, computers and information-seeking is presented, and later used in the analysis. We refer to relevant theories about information need, information-seeking behaviour and social-cultural ideas. Our findings show that both the children and library staff have many opinions differing about the interface, which results in various ways of using it. We also noticed that several factors can possibly have impact on childrens opinions and ways of handling the interface. These factors are: - The childrens reading and writing skills - The childrens computer skills - The intellectual availability of the interface - The physical availability of the interface - The childrens information needs and their interests - Marketing of the interface - Interaction and co-operation

  • 74.
    Ahlqvist, Alexander
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Karlsson, Johanna
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Allas samling: Pedagogers möjligheter att öka inkluderandet av barn isamlingen.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att öka förståelsen om pedagogers möjlighet att öka inkluderandet av barn isamlingar. Vi vill i vår undersökning även synliggöra de strategier pedagogerna anser varamest effektfulla för att öka inkluderandet av barn under dessa tillfällen. Data samlades in meden kvalitativ metod, där vi använde observationer och fältanteckningar, samt genomförde enintervju med vardera pedagogen i direkt anslutning till varje observation. Resultatet avundersökningen visar att sång och musik används frekvent i samlingar och att detta enligtpedagogerna anses vara den mest effektfulla samlingen i syfte att inkludera så många barnsom möjligt. Vidare framkommer även att barns inflytande bör ligga till grund för samlingensinnehåll samt att pedagogerna har olika tolkningar om begreppet ”frivillig samling” ochhuruvida den bidrar till ökad inkludering. I resultatet framgår det även att barngrupper medfärre barn är att föredra då inkluderandet av barn oftare och enklare sker i smågrupper dåsamtalsstrukturen i dessa samlingar har godare förutsättningar.

  • 75. Ahlqvist, Elisabet
    Från A till B: Hur svårt kan det va'? Fjärrlån på nationell nivå2010Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Fjärrlån på nationell nivå Att få boken från A till B är grunduppgiften, tämligen enkelt, eller? Ja, i tanken ganska enkelt… men det är relativt komplicerat och dessutom dyrt! Mitt fokus - yttre logistiken Jag kommer inte att fördjupa mig i alla delar inom den sk. fjärrlånekedjan, utan kommer att fokusera på just transportfrågorna, det som i Lätt att hitta - lått att låna kallas för den yttre logistiken. Jag vill med min text belysa att en nationell samordning av transporterna är fullt möjlig, men också att det är ett stort åtagande som kräver stort arbete. Det kommer också att påverka fjärrlåneströmmarna i Sverige. KB har sedan första januari 2009 ett ramavtal för en komplett tjänst med sortering, paketering och transport av biblioteksmedier med leverantören NBT/SBT. Jag kommer att beskriva hur vi tog oss dit, vad som händer nu och fundera något över möjligheter och problem i framtiden. Ett förslag från HISS-biblioteken som bedrivit ett samtransportprojekt med positivt utfall resulterade i att Avdelningen för Nationell samverkan fick ansvaret för en ramavtals-upphandling för Samverkansbibliotekens räkning. Arbetet tog sin början i januari 2008 och tog närmare ett år i anspråk. Arbetet bedrevs i två grupperingar; en operativ grupp bestående av KB:s upphandlingshandläggare Karin Jortfelt, upphandlingsjuristen Magnus Josephson och jag själv. Till vår hjälp hade vi en referensgrupp med ordförande Gunilla Herdenberg, KB:s ekonomichef Peter Olin och sex representanter från bibliotek i HISS-gruppen.

  • 76. Ahlqvist, Elisabet
    Kampen om boken2013Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Yes! Antagen till utbildningen, nu är det bara att komma i gång med studierna… Biblioteket hälsar de nya studenterna välkomna och presenterar sina tjänster och samlingar, här finns det du behöver! Men riktigt så enkelt är det kanske inte, kampen om boken har börjat. Kampen om just den boken som alla andra också behöver! Låna, köpa; nytt eller begagnat? Kopiera, fotografera, scanna, bilda bokkooperativ med kurskompisarna? Packa matsäck och slå sig ner i biblioteket med ett daglån? Skilda strategier beroende på studiesituation, campus eller distans, variationerna är otaliga!

  • 77.
    Ahlryd, Sara
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Fristående gymnasieskolor och skolbibliotek. En kvalitativ studie av fristående gymnasieskolors inställning till skolbiblioteksservice och undervisning i informationssökning.2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose with this study is to examine what kind of support there is for school libraries at the selected independent upper secondary schools and how these schools ensure that libraryservices is available to their students and their teachers. The purpose is also to examine what attitudes the administrators of the schools have to school libraries and teaching in information seeking. A qualitative method with interviews was used to fulfil the purpose. As a theoretical basis of the study Loertschers taxonomies of the school library media program and Limbergs three levels of pedagogic research were used and the interviews were analysed with these two theoretical frameworks as a background. The result of the study showed that neither one of the three examinated schools has a school library which means that they use the public library instead. The problematic area is the lack of rules within the school library field and the fact that the independent schools do not show any interest of cooperating with the public library. The conclusion is probably to make an agreement between the schools and the public library and to make the administrators literate about the positive effects which come out of a well provided school library.

  • 78.
    Ahlryd, Sara
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    På gränsen till en ny värld - studenters informationspraktiker på väg mot arbetslivet2019Doctoral thesis, monograph (Other academic)
    Abstract [en]

    With the increasing academisation of vocational educations the need for higher education to prove to students the relevance of theoretical domain knowledge to professional experience is growing. One way of doing so is to provide students with opportunities for professional training during the course of their studies. The aim of this thesis is to explore the ways in which professional training help students to connect education with working life. The study is carried out through a practice theoretical lens on students’ information practices. It also entails exploring how their information activities contribute to their socialization within workplace communities and to their construction of professional identities. Through qualitative semi-structured interviews, the empirically driven analysis shows that students’ appropriation of information practices during professional training support learning, socialization into a workplace as well as identification with their future professional roles. Students’ information practices can be viewed as significant tools in the process of transition between education and profession where they function as facilitators for learning and participation in workplace activities. 

  • 79.
    Ahlstedt, Jeanette Therese
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Sagoberättandet i förskolan.: Hur sagan kan användas i förskolans verksamhet för att synliggöra samt stärka barn i sin språkutveckling2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund

    Studien belyser vikten av förskollärarnas betydelsefulla roll i förskolans verksamhet att ge barn förutsättningar att ta del av sagoberättande samt möjligöra för barn att möta litteratur på varierande sätt. Det ingår i förskolans uppdrag att stödja barns språklärande för att i framtiden ta del av samhället som är uppbyggt av kommunikationsformer som tecken, symboler, skrift samt bilder. Sagoberättandet är ett sätt att förmedla språk samt inspirera till fantasi där barnen kan få med sig budskap, begrepp samt värderingar i sitt livslånga lärande.

    Syfte

    Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare som arbetar med barn ett-tre år beskriver och motiverar sitt arbetssätt med sagor för att utveckla barnens språk.

    Metod

    Den valda metoden för arbetet är en kvalitativ metod med semistruktuead intervju där urvalspersonerna består av sju verksamma förskollärare.

    Resultat

    Samtliga förskollärare betonar vikten av att barn ska ges möjlighet att ta del av litteratur samt muntligt sagoberättande i förskolans verksamhet för att främja språket. Majoriteten av förskollärarna arbetar med sagoberättande som ett prioriterat mål i verksamheten och med ett tydligt syfte att barn ska ges möjlighet att utveckla sin språkförståelse, locka till läslust, fånga barnens intresse, ge mening åt barnens upplevelser genom fantasi, skapa engagemang samt vara gruppstärkande. Flertalet av förskollärarna synliggör språklärandet genom pedagogisk dokumentation.

  • 80.
    Ahlstrand, Ludvig
    et al.
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Nguyen, Thanh
    University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
    Hur bör kvalitet definieras?: En tvärsnittsstudie om kvalitetstolkning inom offentlig respektive privat sektor2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this research study was to examine how personnel in both public and private health care centers within Borås, construe and evaluate the concept of quality within the basis of our study. Data was gathered by surveys provided in two forms: printouts and digital copies to personnel in public and private health care centers, within the municipality of Borås. The evaluation of quality is according to many, fluctuating. Moreover, this means that there is a difficult process of defining the concept of quality to a general aspect, to the extent where theories and previous research agree with this statement accordingly. This study also analyzes other notions related to the concept of quality. These notions and concepts are defined as service and efficiency, but we also included competition as an external factor that influences the concept of quality since previous research has done the same. The respondents within public and private health care centers yielded very similar results, but also highlighted additional aspects that may affect quality. These aspects where provided by letting the respondents freely highlight factors that they assumed could affect quality.

    Along with considering previous research, this study, concludes that the notion of quality is a familiar term to many, yet is a fluctuating concept. This means that many individuals are sure to have some understanding of the concept of quality, but there is great uncertainty in how to define it. Within health care centers, we recommend further research exploring the concept of quality in order to utilize it more frequently among internal investigations, which organizations should be able to perform themselves.

  • 81.
    AHLSTRÖM, KAROLINA
    et al.
    University of Borås, School of Business and IT.
    SIMONSSON, EMELIE
    University of Borås, School of Business and IT.
    Myrorna & Beyond Retro: En jämförande studie mellan en ideell och en vinstdrivande secondhand-verksamhet2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Den svenska andrahandsmarknaden har under senare år växt sig allt starkare. Förklaringarna till det fenomenet är bl.a. den rådande miljödebatten och konsumenters nya medvetenhet till deras konsumtionsbeteende. Konsumenten har i dag ett behov att ha en individualistisk stil, vilket kan vara en anledning till secondhand-branschens nyvunna trendstatus och snabba expansion. Lågkonjunkturen, som drabbade Sverige 2008, kan även vara en anledning till den expanderande marknaden. Secondhand-branschen domineras av två olika typer av verksamheter, de ideella och de vinstdrivande secondhand-företagen. De två verksamheterna har olika syften som konsumenten kanske inte alltid uppmärksammar när han/hon väljer att handla andrahandskläder. Vårt syfte med studien är att jämföra ett ideellt och ett vinstdrivande secondhand-företags interna arbeten, samt analysera likheter och skillnader företagen emellan. Vi har valt att analysera företaget Myrorna, som får representera den ideella secondhand-verksamheten och företaget Beyond Retro som får representera den vinstdrivande secondhand-verksamheten. Vi avgränsar oss till företagens interna arbete samt den svenska secondhand-marknaden. Vi har genomfört en jämförande studie mellan två fallföretag och vi har strategiskt valt ut tre respondenter från företagen. Vi genomförde två personliga intervjuer samt en mailintervju. Information samlades även in genom företagens hemsida, litteratur samt artiklar. Våra teorier är byggda på de funktioner som vanligtvis bedrivs inom ett företags interna arbete. Det finns dock ett undantag gällande teorierna som kallas för ”reverse logistics” som inte är lika vanlig. Teorin handlar om att man återanvänder eller återvinner produkter och placerar dem i en ny värdekedja. Övriga teorier kopplas till företagens inköpsprocess, prissättningsstrategi, organisationsuppbyggnad samt marknadsförings- och varumärkesstrategi. Vi har sammanställt vår information om företagen genom att först skriva en allmän beskrivning om respektive företag. Vi delar sedan upp informationen om deras interna arbete i fyra underrubriker – organisationsstruktur, butiker och insamlingsprocess, prissättningsstrategi samt marknadsföring. I resultatet har vi diskuterat ett antal likheter och skillnader inom företagens interna arbete. T.ex. olikheterna i deras organisationsstruktur, vilket mestadels beror på företagens storleksskillnader. Beyond Retro använder sig av en klassisk inköpsprocess och Myrorna får in sina varor genom gåvor från allmänheten. Beyond retro kan ta ut högre priser genom sina produkter p.g.a. en högre budget och mer specialiserad personal. Myrorna lägger dock mer fokus på att hitta dyrare second handplagg och har därför höjt priserna på sina produkter. Inom marknadsföringen har Myrorna en bred kommunikation ut till kunden och Beyond Retro använder sig av en mer avsmalnad och inriktad kommunikation till konsumenten.

  • 82.
    Ahlström, Malin
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Roos Lundström, Ronja
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Grovmotorik i förskolan: Pedagogers uppfattningar om barns lärande samt miljöns betydelse2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inledning

    Studien handlar om grovmotorik i förskolan. Vi tar reda på hur pedagoger arbetar och vilka uppfattningar de har om grovmotorik som verktyg för att främja barns lärande. Vi undersöker också miljöns betydelse för att bedriva grovmotoriska aktiviteter samt vilka förutsättningar och hinder förskolorna har.

    Syfte

    Syftet med studien är att ta reda på pedagogers uppfattningar om barns lärande genom grovmotoriska aktiviteter. Vi tar även reda på vilka förutsättningar som finns på förskolans inne och utemiljöer för att bedriva grovmotoriska aktiviteter.

    Metod

    Vi har använt kvalitativ metod och webbenkät som verktyg.

    Resultat

    Pedagogerna anser sig ha goda kunskaper inom ämnet grovmotorik. De anser sig vara medvetna om att barns kognitiva förmåga, samspel och koncentrationsförmåga ökar i samband med grovmotoriska aktiviteter. Studiens resultat visar även på att pedagogerna genomför grovmotoriska aktiviteter mer utomhus än inomhus. Detta beror på att de inte har samma förutsättningar inomhus

  • 83.
    Ahlström, Matilda
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Dangardt, Sandra
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    ”Barn gör så gott de kan”: En intervjustudie om förhållningssätt och strategier imötet med barn som har utagerande beteendeproblem i förskolan.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Förskollärare har idag tendenser att kategorisera barn efter deras beteende, det kan leda till att barn blir exkluderade i förskolans verksamhet.  Vi har därför valt att undersöka hur förskollärare och specialpedagoger förhåller sig till barnet och barnets beteende. Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare och specialpedagoger resonerar kring barn med utagerande beteendeproblem, vilka strategier de använder sig av för att inkludera dessa barn i förskolans verksamhet samt om förskollärarens förhållningssätt påverkar barn med utagerande beteendeproblem. Vi har använt oss av en kvalitativ metod, vi har intervjuat sex förskollärare och två specialpedagoger. Vi valde intervju som redskap för att vi ville få en djupare förståelse av förskollärarnas och specialpedagogernas förhållningssätt och strategier. I resultatet framgår det att förskollärarna har olika sätt att möta barn med utagerande beteendeproblem och de tycker alla att dessa barn får en stämpel på sig eftersom att de syns och hörs i verksamheten. De tycker också att det är komplext att bemöta dessa barn för de väcker många känslor samt att förskollärarna vill ha mer kunskap om hur de ska bemöta barn med utagerande beteendeproblem.

  • 84.
    Ahlström, Olivia
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Textiles.
    Aandalen, Tina
    University of Borås, Swedish School of Textiles.
    Livsstilsbloggar- En studie av affärsinriktade Internetdagböcker2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syfte: Huvudsyftet med uppsatsen är att beskriva praktiken inom affiliate marketing och bloggar inom livsstilssegmentet över en tvåmånaders period. Studien beskriver och framför de faktorer som krävs för att skapa och driva en blogg som attraherar läsare och annonsörer. Design och metod: Uppsatsen presenterar en statistisk analys av de huvudkategorier som bloggare i livsstilssegmentet nyttjar i sitt nätbaserade dagboksskrivande samt en diskursanalys av innehållet i dessa kategorier. Första steget i studien är att lokalisera bloggar som uppfyller de kriterier som kännetecknar en livsstilsblogg. Det andra steget är att kategorisera inläggen i bloggarna. Det tredje steget är att genom diskurs analysera innehållet i inläggen som tillhör de olika kategorierna. Resultat: En utförlig studie av bloggar inom livsstilssegmentet som dessutom arbetar med affiliate marketing visar på tendensen att dessa kommunicerar med sina läsare på ett sätt där de eftersträvar ett djupare och mer familiärt förhållande till sina läsare. Detta så att intresset hålls uppe och läsarna lockas att återvända till bloggen. Bloggarna kombinerar detta kommunikationssätt med rekommendationer och länkar för att marknadsföra företag och produkter.Originalitet/värde: Studiens resultat kompletterar studier gjorda kring bloggar och bloggsfären och är relevant för forskare som söker ingående kunskap om bloggsfären inom livsstilsgenern och fenomenet affiliate marketing. Resultaten är dessutom relevanta för bloggare som önskar att skapa en blogg som attraherar läsare och genererar inkomst.Purpose: The main purpose for this paper is to examine the practices of affiliate marketing and blogs in the lifestyle segment trough a selection of blogs and their publications over a two month period. The research describes and determines the key factors needed to execute a blog that draw readers and advertisers. Design/methodology/approach: The paper presents a statistical analysis of the main categories presented in three chosen blogs in the lifestyle segment and a discourse analysis of the content found in these categories. The first step in the research is to locate blogs consistent with the research criteria. The second step is to categorize the blog posts and the third step is trough discourse analyze study the content of the categories. Findings: A thorough examination of blogs in the lifestyle segment who use affiliate marketing programs shows a tendency to write in a style and manner that seeks to connect with the audience on a deeper, more relatable level to keep readers interested and willing to return to the blog. The bloggers combine this with product recommendations and linkbacks to advertise for products and companies. Originality/value: This paper contributes to studies done on blogs and the blogsphere and the findings are relevant for reasearchers who wish to study the lifestyle blogsphere and the affiliate marketing phenomenon. The findings are also relevant for bloggers who aspire to create a blog that attracts readers and generate an income.

  • 85.
    Ahlström, Peter
    et al.
    University of Borås, School of Engineering.
    Aim, Karel
    Dohrn, Ralf
    Elliott, J Richard
    Jackson, George
    Jaubert, Jean Noël
    Rebello de A. Macedo, Maria Eugénia
    Pokki, Juha-Pekka
    Reczey, Kati
    Victorov, Alexey
    Fele Zilnik, Ljudmila
    Economou, Ioannis
    A Survey of the Role of Thermodynamics and Transport Properties in ChE University Education in Europe and the USA2010In: Chemical Engineering Education, ISSN 0009-2479, Vol. 44, no 1, p. 35-43Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Thermodynamics and Transport Properties (TTP) is a central subject in the majority of chemical engineering curricula worldwide and it is thus of interest to know how it is taught today in various countries if chemical engineering education is to be improved. A survey of graduate thermodynamics education in the USA was performed a few years ago by Visco et al. [1] but as far as we know no systematic study of the undergraduate thermodynamics education has been performed, at least in recent years. In the present study, a survey about TTP education in Europe and the USA is presented. Results were obtained from nearly twenty different European countries and the USA and in total answers from about 150 universities were used for this study. The study is performed under the auspices of the Working Party of Thermodynamics and Transport Properties of the European Federation of Chemical Engineering. The survey was performed using a web based surveying system for which invitations were sent out to the universities by local representatives who were responsible for one or more countries each. Of the universities that answered more than 70 % offer BSc education 65 % offer MSc education and 55 % offer PhD education. Most universities offer at least two courses of thermodynamics. The following discussion is mainly based on the first two (undergraduate) courses reported. Half of these are taught to chemical engineers exclusively whereas the rest are taught with other branches of engineering, mainly mechanical and / or process engineering. In general two sets of course lengths were observed, corresponding either to a full semester of full time studies or to quarter of a semester. Most courses are centered around lectures and exercise classes with little or no laboratory work whereas home assignments are given in the vast majority (70-80 %) of the courses. The first course is mainly centered around the first and second law of thermodynamics whereas the second course is frequently more concentrated on phase equilibria. Both of these courses are mainly comprising of classical thermodynamics whereas the molecular interpretation often is touched upon. An analysis of the differences between thermodynamics education in Europe and the USA in presently being undertaken and results from this will also be presented. An investigation of the use of thermodynamics within industry is also on-going within the Working Party and results will be reported in the near future. [1] S.K.Dube, D.P. Visco, Chem. Eng. Ed., 2005, 258-263.

  • 86.
    Ahlström, Peter
    et al.
    University of Borås, School of Engineering.
    Aim, Karel
    Dohrn, Ralf
    Elliott, J. Richard
    Jackson, George
    Jaubert, Jean-Noel
    Rebello de A. Macedo, Maria Eugénia
    Pokki, Juha-Pekka
    Reczey, Kati
    Victorov, Alexey
    Fele Zilnik, Ljudmila
    Economou, Ioannis
    A Survey of Thermodynamics and Transport Properties in Chemical Engineering Education in Europe and the USA2008In: Proceedings of the 100th Annual Meeting of the American Institute for Chemical Engineering, 2008Conference paper (Refereed)
  • 87.
    Ahlström, Rebecca
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Ekstrandh, Angelica
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Bokprat för barn: ur ett förmedlarperspektiv2005Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The aim of this masters thesis is to explore a mediators practical procedure during booktalks. The main question is: Why do librarians have booktalks and what does it mean to have booktalks for children? In order to answer our main question, we have used these three questions: - Why do our interviewed librarians have booktalks? - How do our informants prepare their booktalks and what do their presentations look like? - Do our informants have any follow-ups of their booktalks and if so, how do they do that? To limit the thesis, we have concentrated our study to Swedish public libraries and to children in the elementary school. We have conducted qualitative interviews with three librarians who do booktalks for children as a part of their job. The thesis theoretical basis is Aidan Chambers theory about the Reading Circle and especially the parts enabling adult and selection. The study shows that the main reason to why our informants do booktalks is that they want children to enjoy reading books. Since there are no follow-ups of the booktalks, our informants can never be sure that their work is getting through to the children.

  • 88.
    Ahlström Rundbom, Lina
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Olson, Madeleine
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Personlighetsanpassat ledarskap2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In the research of this study we found a gap regarding information on how to adapt leadershipto employees of various personalities. Our purpose was now to fill that research gap. In ourstudy on personality-adapted leadership, we found that all kinds of personalities have variouspreferences to be led. Using two different personality classification models, theories ofleadership and motivation as well as empirical evidence drawn from Business leaders, wehave studied which kind of leadership that works best for models of different personalitytypes. With the help of a cross-section design, qualitative methods together with semistructuredinterviews we were able to combine the theories we used with the empiricalevidence. Accordingly, our purpose is to acknowledge how leadership can be adapted todifferent personalities to achieve the greatest opportunity for the development of theirmotivation. This is a contributing factor to the development of a company and shouldtherefore be in the leader’s interest.As a conclusion our study shows how different personalities demand certain kinds ofleadership, that they get motivated by a wide range of factors and that various situations canhave a big effect where a certain leadership is most suitable. The result of our study has led totwo tables based on the personality classification models, which show which leadershiptheory fits the different kinds of personality types. The study also shows that leaders shouldadapt a relationship-oriented leadership and complement it with a task-oriented one in order tofind their employees motivation and be able to lead them in a successful way.

  • 89.
    Ahlström, Victor
    University of Borås, School of Business and IT.
    Två professioners syn på uppsägningssamtal och förmågan att ge svåra besked.: En utforskande management studie om en personalchefs och en läkares känslor och upplevelser kring att ge svåra besked.2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Samhället står fortfarande i en aktuell lågkonjunktur efter den finansiella kris som inträffade under hösten 2008. Nedskärningar och varsel är numera en del av vardagen. Därmed är det intressant att undersöka ämnet ur en chefs synpunkt. Denna uppsats går djupgående in och undersöker hur en personalchef ser på sin ledarroll och hanterar den vid en specifik varselsituation, nämligen uppsägningssamtal. Den behandlar även frågorna; På vilket sätt ges det svåra beskedet? Finns det redan existerande samtalsmallar och följs de? Uppsatsen presenterar även ett nytt intressant perspektiv på ämnet, genom att även innehålla en intervju med en läkare och jämföra de två professioners syn på att ge svåra besked. Uppsatsen består av två djupgående intervjuer med en personalchef och en läkare. Syftet med uppsatsen är att skapa en förståelse för läsaren ur ett nytt och annorlunda perspektiv, där tidigare osedda strukturer skall träda fram. För att skapa denna förståelse så använder jag mig av en abduktiv ansats. I den abduktiva metoden finns det inte utrymme för generalisering, utan det är det enskilda fallet som behandlas. En stor vikt läggs vid en läggs vid en antagande hypotes som i slutändan kan stämma eller vara helt fel, beroende på utfallet av det fenomen som observerats. För att skapa en så intressant läsupplevelse som möjligt så har jag valt att använda mig av en narrativ metod i kombination med den abduktiva förklaringsmodellen. Den är fördelad på tre steg och jag använder mig av min egen berättarstil i varje steg intervjuerna. Anledningen till berättarstilen är att jag vill få läsaren att reflektera kring min berättelse under tidens gång. Det jag upptäckte med min forskning är att många chefer inte riktigt kan hantera uppsägningssamtal på ett tillfredställande sätt. De mallar och riktlinjer som finns i nuläget angående uppsägningssamtal är bristfälliga och det måste finnas utrymme för skapandet av fler recept inom det här området. I min forskning har jag kommit fram till att de mallar som finns i nuläget endast skyddar och förenklar chefens situation. Chefer och organisationer måste inse att det krävs en attityd förändring inom ämnet och att utbildning i att ge svåra besked borde ingå i den moderna chefsrollen.

  • 90.
    Ahlström, Victor
    et al.
    University of Borås, School of Business and IT.
    Zobec, Edward
    University of Borås, School of Business and IT.
    Från ull till kappa: en fallstudie av KappAhls pågående CSR- åtagande från producent till konsument2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [sv]

    I en globaliserad värld, där multinationella företag uppkommer dagligen, blir det allt viktigare för företag att vara sociala medborgare. Den ökande globaliseringen, samt ett utvecklat informationssamhälle, medför att företag blivit alltmer transparenta för omvärlden. Forskning har visat att företags sociala ansvar, kommer att ha ännu större inverkan på verksamheten i framtiden. Därmed är det viktigt att företag har väl fungerande rutiner, för hur de skall hantera den här typen av arbete. I nuläget använder sig många organisationer av CSR som ett slags skydd mot allmänhetens missnöje, och utnyttjar inte konceptet till dess fulla potential. Det framgår i vår undersökning av Kappahl, att CSR-arbete kan skapa synergieffekter längs med värdekedjan. Med stöd av erkända teorier kan vi i vår forskning påvisa att så är fallet inom mode/textilbranschen. Vi kan då med största säkerhet påstå att CSR- konceptet har potential att bli ekonomiskt lönsamt om det hanteras på ett korrekt sätt. Vår forskning har påvisat att det är väldigt viktigt att inledningsvis implementera CSR centralt i organisationen, och först därefter låta det grena ut i resten av värdekedjan. Vi har genom vår forskning utvecklat en modell för att åskådligöra sambandet, genom att med Kappahl som exempel illustrera det. Resultatet av vår forskning visar att CSR måste tas på allvar av företag världen över. En orsak till att det ännu inte har skett, är att begreppet fortfarande är för stort och omfattande. Vi vill se att framtida forskning skall se över möjligheten att utveckla branschspecifika recept, såsom vi försökt med mode/textilbranschen.

  • 91.
    Ahlsén, Elisabeth
    et al.
    University of Borås, School of Business and IT.
    Wengelin, Åsa
    Aphasia and text writing2009In: International journal of language and communication disorders, ISSN 1368-2822, E-ISSN 1460-6984, Vol. 28, no 1Article in journal (Refereed)
  • 92.
    Ahlvik, Adam
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Blossing, Robin
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    ”Det blir ju aldrig riktigt på riktigt”: En undersökning av lärarstudenters uppfattningar av verksamhetsförlagd utbildning.2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) är ett viktigt inslag som år 2001 ersatte den tidigare praktiken i lärarutbildningen. Genom professionell handledning från en verksam och handledarutbildad lärare (handledare) ska studenterna få chansen att träna på det de lärt sig på högskolan ute i riktiga skolverksamheter för att på så vis utveckla sin framtida yrkesroll. Studenterna ska med hjälp av handledaren få planera, genomföra och utvärdera pedagogisk verksamhet med ett vetenskapligt förhållningssätt. Studenterna ska få chansen att utveckla sin samarbetsförmåga med arbetslag, barn/elever och vårdnadshavare. VFU ska vara bron mellan teori och praktik i lärarutbildningen men tidigare forskning och egna erfarenheter tyder på att det finns vissa brister på området, vilket leder till att studenterna hamnar mitt emellan högskolans akademiska värld och ”verkligheten” ute i den praktiska undervisningen.Studiens syfte är att beskriva lärarstudenters uppfattningar av sin senaste VFU-period. Frågeställningarna som studien söker svar på är: vilka uppfattningar har studenterna av sin VFU? Och finns det skillnader i uppfattningar av VFU beroende på vald lärarprograminriktning? Studien är av kvantitativ art och baseras på en enkätundersökning bland lärarstudenter på Högskolan i Borås, våren 2016.Ur undersökningen framgår att många av de inslag som ska vara obligatoriska under VFU:n inte genomförs i tillräckligt stor utsträckning. Studenterna upplever sig inte få tillräckligt med handledning och det framgår att det finns ett behov av att förbättra samverkan mellan högskola och VFU-platserna. Det framkommer också att studenterna ser VFU som ett mycket viktigt moment i utbildningen och att de önskar mer VFU och längre VFU-perioder.

  • 93.
    AHLÉN, JOHANNA
    et al.
    University of Borås, Swedish School of Textiles.
    BENGTSSON, FANNY
    University of Borås, Swedish School of Textiles.
    From likes to commitment: a case study of micro companies’ social media usage2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose with the thesis is to identify, analyze and present the problems micro companies in the Swedish fashion and sport industry are facing when using social media as a communication tool in their marketing activities. Also relevant digital communication channels have been investigated and presented. Two case studies have been made with two Swedish micro companies in order to fulfill our purpose and answer our two research questions. The result from the interviews showed that micro companies, overall in the industry, could benefit from using social media as a communication channel, but they struggle to know how they should use it. We answer our research question through creating and presenting our own constructed model that companies should use in their business for planning their social media strategy and overcome the found problems. The thesis is a qualitative research with an abducted approach. We did an active research with a case study on the two companies Kask of Sweden and Gococo. Through deep interviews, we got much information about how they work today and what problems they face when using social media. We have worked with four themes during the entire process; present, relationship, problems and future, to facilitate for the reader and for us. The study has high reability for the investigated companies, and we also argue that it could be of interest for other fashion and sport micro companies at the Swedish market. An theoretical framework was conducted through researching the specific area and finding relevant theory and published material concerning marketing and communicaton, as well as digital marketing theory and publications about social media. The chosen material is presented in the theory chapter where an own constructed model is presented as a guideline for the reader. It will help the reader to find the theories and their elations to each other. We believe it to be a good way of ease the understanding and the relevance of the chosen theories. The research shows that micro companies in the Swedish fashion sport industry faces different problems using social media as a communication platform for their company. Thus micro companies often have a very limited amount of resources and neither have the money, the knowledge or the time to manage a large marketing and communication social media can be beneficial if used properly. Though it comes with a few struggles. The main problems concerned around knowing who their real customer is, how to handle the relationship and create stronger connections with customers, difficulties in knowing which channels to use and how to handle them properly. They also found problems in knowing what how to communicate the right image and get the desired result of the published materials. Lastly the companies sometimes lacked a clear strategy in managing their social media platforms and raised questions about the language use, time consumption and who should run the activates. With our ”Four step-from likes to commitment” model we want to put attention to the most relevant steps a company needs to be aware of before starting and during working with social media, as well as be a strategy to handle and overcome the problems the previously struggled with.

  • 94.
    Ahmad, Shabana
    et al.
    University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
    Berggren, Marcus
    University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
    "Man e kompis bara för att inte förstöra vänskapen eller så..." Relationer med variationer2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Studien handlar om barns relationsskapande i skolmiljö. Hur man som barn gör för att knyta nya kontakter, bibehåller, och livnär dem. Att man trots olikheter och svårigheter gör allt för att inte förlora sin kompis, samt att den sanna definitionen av vänskap diskuteras, reflekteras, och blir sedd ur ett barns perspektiv. Syftet : Syftet med studien är att undersöka hur barn samspelar ihop med jämnåriga, hur de går till väga för att behålla sina befintliga relationer, samt hur de skapar nya relationer. Metod: Då samma företeelse sedd ur olika perspektiv skulle kunna utgöra ett mer tillförlitligt resultat och på sätt förstärka dess validitet, så valde vi en kvalitativ metod för att på så sätt nyttja både intervju och observation. Resultat: Det informationsflöde som utvanns ifrån studien påvisade ett minst sagt slående resultat. För trots ett tämligen olikt tänk mellan killar och tjejer, så strävade de ändå efter samma mål. Dilemmat i klassen var sålunda inte vad de ville uppnå, utan snarare hur de skulle kunna uppnå det. Barnen berättade öppenhjärtigt att de ville vara sams och bemötas med respekt ifrån så väl vuxna som barn, men att det ibland kunde inträffa missförstånd och dylika komplikationer.

  • 95.
    Ahmed, Zeineb
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Cecavac, Maja
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Hållbarhetsredovisning i banksektorn: En undersökning av motiv till hållbarhetsredovisning och lagkravets påverkan2019Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Purpose: The aim of this study is to research what motivates companies in the banking sector to establish sustainability accounting reports, and what these reports can add to a company from a business perspective. The perspective is linked to three different theories: stakeholder theory, legitimacy theory and institutional theory. Furthermore, this study will examine whether the law on sustainability accounting in annual reports, issued in July 2016, has influenced the formation of sustainability accounting reports within the banking sector.Methodology: This essay has a case study design. The research has been conducted on five selected companies within the banking sector. Two different methods of qualitative data collection were used: telephone interviews, and qualitative content analysis on reports prepared between 2015 and 2018.Result: The collected data showed that companies produce sustainability accounting reports because it is natural. The main reasons for establishing a sustainability accounting report are pressure and expectations from stakeholders and the maintenance of legitimacy. Establishing a sustainability accounting report has generated more positive effects than negative, such as internal and external legitimacy and a strong reputation and brand. The study has also shown that the legal requirement that was introduced in July 2016 regarding sustainability accounting has not made a significant impact on the formation of the companies' sustainability accounting reports, besides becoming sharper in all areas covered by the law.Originality/value: The study contributes to an increased understanding of what motivates companies within the banking sector to engage in sustainability accounting and what it has subsequently added to companies. It has also contributed to a deeper understanding of the legal requirements introduced in July 2016 as a new phenomenon. The law is relatively new and therefore much research has not been done in the area of how the legal requirements have actually affected companies.

  • 96.
    Ahmed, Zin
    et al.
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Moura, Victoria
    University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
    Ey len, vi gittar till klassrummet!: Multietniskt ungdomsspråk i skolan utifrånett lärarperspektiv.2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det multietniska ungdomsspråket är ett fenomen som växer och ständigt utvecklas i olikadelar (georafiska områden) av Sverige. Denna uppsats undersöker ämnesläraresförhållningssätt gentemot det multietniska ungdomsspråket. Vidare undersöks det omämneslärare väljer att inkludera eller exkludera det multietniska ungdomsspråket i sinundervisning. Även lärarnas förhållningssätt om positiva respektive negativa effekter på långoch kort sikt förekommer. Uppsatsens metoddel har fokus på en grupp av fem ämneslärare,det vill säga en fokusgruppsintervju.Resultatdelen är bearbetad utifrån det diskursteoretiska perspektivet. Metoderna som har valtsför att undersöka lärarnas förhållningssätt grundar sig i diskursanalytisk metod. Valet avdiskursanalys har valts för att framhäva lärarnas förhållningsätt inom det multietniskaungdomsspråket. I diskursanalysen kan läsaren erfara vilka subjektpositioner som framträderoch vad som utesluts i diskussionen samt vilka sanningsanspråk som förekommer iresultatsdelen.I resultatet redovisas lärarnas förhållningssätt gentemot det multietniska ungdomsspråket samthur språkvariationen lyfts fram i undervisningssammanhang. Lärarna anser att de arbetar medolika språkvariationer i klassrummet, dock försummar lärarna att behandla multietnisktungdomsspråk som en språkvariation. I resultatet framkommer även lärarnas uppfattning omfördelar och nackdelar med dess identitetskapande funktion och markering avgrupptillhörighet när elever använder sig av multietniskt ungdomsspråk. Utifrån dessa resultatoch med bakgrund i skolans styrdokument, tolkar vi det som att lärarna bör lyfta vikten av atteleverna ska kunna anpassa sitt språk efter syfte, mottagare och sammanhang.

  • 97.
    Ahmetspahic, Narcisa
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Altmetri: ett delfält i utveckling2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Altmetrics, a subfield of informetrics, is still in development. The aim of this thesis is to explore; the significance altmetrics may have in the LIS field, and to define the new perspectives altmetrics offer in comparison to traditional metrics. The research questions are: - How can altmetrics affect research assessment? - How does altmetrics position itself towards traditional metrics? - How could altmetrics influence the LIS field? A qualitative content analysis was used as a method. The analysis of a sample of ten peer reviewed articles was based on a coding scheme with eleven codes. The sample was selected using Web of Science, Scopus, the Altmetrics Bibliography and chain search model. Kuhns paradigm concept was used as a theoretic framework together with the concepts Technologies of control (traditional metrics) and Technologies of narcissism (altmetrics) developed by Wouters and Costas. The results show a beginning of a paradigm shift in the research assessment field. Technologies of control with traditional metrics as measure of quality co-exist with the Technologies of narcissim using altmetrics for measuring a researchers impact on society. Altmetrics can be regarded as a complement to traditional metrics capable of evaluating research in four new perspectives:  To evaluate the whole readership  Potentially benefiting narrower fields  Evaluation in realtime  Evaluation of research products The significance altmetrics may have for the LIS field is to be used as an instrument for information mediation.

  • 98.
    Ahnfors, Marie
    University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
    Skönlitteraturens kvalitativa värde: sju levnadsberättelser om skönlitteraturens betydelse för äldre – en life history-studie2000Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this thesis is to form an idea about the qualitative value and meaning of reading fiction in a psychological perspective and over a lifetime. Seven women, 68-79 years old, were interviewed about their reading habits of fiction in their lifetime. The material is presented as life stories. I use an inter-nordic research project called the SKRIN project which looks upon reading habits from an individualistic and psychological perspective. I also refer to an American study which focus on reading development with roles readers take in different ages of life written by J A Appleyard. I use a Canadian paper which deals with reading fiction for emotional knowledge written by Catherine Sheldrick Ross. I touch upon two other fields of research; reading in the perspective of gender and reader-response criticism. The method I use is a combination of qualitative interviews, life history method and studies of literature. The study shows that literature of significant meaning is the fictional moods of realism, poetry, romance and detective stories. Particularly memorable books belong to the fictional moods realism and romance. Realism is important for identification, social understanding and social connection. Poetry is read for many reasons among them therapy in crisis. Reading romance appears to be of decisive importance psychologically for women. Detective stories are primarily read for relaxation and escape from reality. Many of the women in the study have been helped by books in different situations in life.

  • 99.
    Aho, Sanna
    et al.
    University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
    Gustafsson, Monica
    University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
    Det är inne att vara ute: om barns utelek på förskolan2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    BAKGRUND: Vi är speciellt intresserade av utomhuspedagogik och dess möjligheter till aktiv inlärning. Vår studie handlar om att se barns lek på utegården utifrån barnens perspektiv. Bakgrunden handlar om barnens motivation till rörelse utomhus. Den belyser att det finns många olika ”uterum” på förskolegården. Bakgrunden beskriver leken på förskolans gård, och hur leken förflyttas och justeras mellan uterummen. Könets betydelse för val av lekmateriel och lekplats beskrivs också, liksom hur man kan få fram barnets syn på sin egen lek. SYFTE: Syftet är att ta del av barnens tankar om sin lek på förskolegården och hur de använder den. METOD: Vi har, vid två olika förskolor, observerat ca 40 barns val av platser vid nio olika tillfällen och intervjuat tio pojkar och tio flickor om vad, var och med vem de leker. Vi har också frågat barnen om speciella pojklekar respektive flicklekar. RESULTAT: Alla de tillfrågade barnen svarade att de tyckte om att gå ut. På de två förskolorna fanns det många uterum, t ex sandlådan, gungorna, den undanskymda gräsmattan. Några var mer använda än andra. Leken, och en del lekmaterial, följde med barnen genom de olika uterummen och då kunde leken också ändra karaktär och ledare. Vid den ena förskolan dominerade pojkarna men vid den andra var det flickorna som dominerade.

  • 100.
    Ahrens, Isabella
    et al.
    University of Borås, Faculty of Textiles, Engineering and Business.
    Guetz, Theresa
    Transnational Strategy Shift: The Importance of Cultural Awareness: - Case Study: IKEA2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Globally operating business organizations tend to use a global strategy by using a standardized strategy as a fixed format. However, this has developed to be very ineffective for the ability to compete in the different markets worldwide. The adaptation of local preferences hence, seems to be crucial but also very complex for multinational retailers. This study therefore, determines the complexity of considerations that a shift from a global to a transnational strategy includes. The decision making of which strategy is appropriate for multinational retailers to compete on a global market can be quite puzzling, as is can be seen in the bed textile segment. Therefore this research paper investigates, within a case study of IKEA’s bed textile department, if a shift from a global to a transnational strategy is of advantage for a multinational retailer like IKEA and to what extend cultural awareness has to be considered. The methods that were used for this study include a literature review in the mentioned focus area and a collection of primary data through a qualitative research design with an open questionnaire sent to the Sales Leaders of IKEA. The research has shown that market research is an important factor when it comes to cultural related differences between the countries. Also, when dealing with the concern of adaptation of the market relevant bed textile sizes to the product range, the Sales Leaders of IKEA have perceived different concerns. Therewith a full adaptation may not be the solution for all businesses, since this depends on the product and market preferences. The cultural preferences in each country and the right degree of standardization and local preferences are a big issue for the global bed textile industry and are hence perceived as the main challenges in this concern. Possible paths for future investigations are shown by the results of this study. Thus, an inclusion of other cases could enable the possibility of a generalization of the study’s findings. Also, the same case study could be expanded by including customers input in the individual markets; this would lead to a better understanding of the customer’s preferences and a higher validity of the study. Last but not least this study has shown that there is no simple answer given whether a shift from a global towards a transnational strategy is of advantage for multinational retailers; however interesting factors concerning the shift could be identified.

1234567 51 - 100 of 9304
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf