Change search
Refine search result
1 - 2 of 2
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Eklöf, Anita
    et al.
    University of Borås, Centrum för lärande och undervisning.
    Larsson, Per
    University of Borås, Library and Learning Resources.
    Pernler, Tobias
    University of Borås, Library and Learning Resources.
    Modell för ökad användning av öppna digitala lärresurser. Slutrapport2011Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Projektet Modell för ökad användning av öppna digitala lärresurser har syftat till att skapa en modell för spridning av öppna digitala lärresurser på högskolan, för information och utbildning på alla nivåer samt en teknisk undersökning av förutsättningarna för kopplingar mellan lärplattform och institutionellt arkiv.

  • 2. Kjellin, David
    et al.
    Pernler, Tobias
    University of Borås, Library and Learning Resources.
    Talet om informationskompetens: Implikationer för relationen mellan bibliotekarier och användare2009Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Informationskompetens framställs i många sammanhang som viktig i dagens informationsintensiva samhälle. Informationskompetens är dock inte ett enhetligt, väl definierat begrepp, utan används med olika innebörd i olika sammanhang. Detta gör också litteraturöversikter över ämnet klart genom att peka på den rad av innebörder och terminologier som använts och används (se t.ex. Bawden, 2001). Oavsett hur man definierar informationskompetens tycks det dock förhålla sig på så vis att bibliotekarieprofessionen anser sig ha något att tillföra användaren för att göra denne mer informationskompetent, och på så vis bland annat öka förutsättningarna för användarens möjligheter till demokratiskt deltagande i samhället (se t.ex. Pawley 2003, s. 422). Men att bibliotekarierna ger sig själv definitionsrätten över vad det innebär att var informationskompetent kan också förstås som ett maktförhållande mellan bibliotekarier och användare.

1 - 2 of 2
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf