Bolognadeklarationen och de allmänna målen i Högskolelagen betonar kunskaper och färdigheter som leder till anställningsbarhet. I Högskolans forsknings- och utbildningsstrategi för åren 2009-2012 slås det fast att studenten ska ges möjlighet att utveckla sin informationskompetens under studietiden (Högskolan 2007a). Högskolan i Borås planerar professionsinriktade masterutbildningar som dels ska möjliggöra egen forskning men framför allt riktas blicken mot professionen och behovet av kompetenta medarbetare som kan utveckla verksamheter med stöd i vetenskapliga rön (Högskolan 2007b). Då blir det viktigt att studenten utöver ämnesspecifika kunskaper och färdigheter, undervisas i och får tillfälle att träna generella, icke ämnesspecifika kompetenser som till exempel informationskompetens.