Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Analyserande kommentator eller administratör och expertföreläsare: en text om forskarrollen i interaktiv kunskapsproduktion
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2007 (Swedish)Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [sv]

Arbetslivsforskning förknippas regelbundet med nya former av kunskapsproduktion baserade på interaktivt och utvecklingsorienterat samarbete med bl.a. företag eller fackföreningar. Tanken är att sådan gemensam kunskapsbildning ska leda till både socialt robust och användbar kunskap. I denna artikel diskuterar vi sådana former av kunskapsproduktion och dess betydelse främst för forskarrollen. Vi utgår från de fall av samverkan mellan arbetsliv och akademi som återfinns vid Högskolan i Borås, inom Centrum för Arbetsvetenskap (CAV) och nätverket Arbetsvetenskap i Sjuhärad (AiS) kring en gemensam ambition att bättre förstå villkoren för ett socialt hållbart arbetsliv. Utifrån teoretiska reflektioner, en tidigare studie av CAV och dess associerade nätverk (främst AiS), analyserar vi hur organis erande praktiker som syftar till att skapa en sådan ömsesidig kunskapsproduktion, påverkar den roll och de förväntningar som involverade forskare har att hantera. Vi pekar på såväl fallspecifika som mer generella förutsättningar förbundna genom att elaborera med frågor om vilka roller man som forskare intar i sitt arbete med att skapa förtroende för en sådan gemensam kunskapsproduktion. Forskarrollen och dess koppling till förtroendeformer och mobiliseringen av engagemang inom en sådan verksamhet diskuteras i samband med detta.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
Keyword [en]
organisatorisk praktik
Keyword [sv]
gemensam kunskapsbildning, förtroende, hållbart arbetsliv, Arbetsvetenskap
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-5900Local ID: 2320/3609OAI: oai:DiVA.org:hb-5900DiVA: diva2:886582
Conference
Paper presenterad vid HSS-konferensen, 8-11 maj, Högskolan i Jönköping
Available from: 2015-12-22 Created: 2015-12-22

Open Access in DiVA

fulltext(74 kB)74 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 74 kBChecksum SHA-512
16b44a9f6c18db4022fc3675e55fa1925729dda7ab48dabb1df7e925542c006004ed12ed24ffb18aa83464fed8d66f9ae62151989c43842834383fcb512c5d9c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Rolandsson, BertilOudhuis, Margareta
By organisation
School of Education and Behavioural Science
Other Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 74 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 74 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf