Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Informationskompetens i undervisningspraktiker
University of Borås, Swedish School of Library and Information Science. (LinCS)
2013 (Swedish)In: Medie- och informationskunnighet i nätverkssamhället. Skolan och demokratin / [ed] Ulla Carlsson, Nordicom , 2013, p. 67-76Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

”Varför är jag så lång?” Med denna fråga, som bottnade i starkt personligt intresse, inledde Albin i årskurs 8 sitt arbete med att skriva en utredande uppsats. Arbetet styrdes av Albins genuina intresse att verkligen få veta något om orsaker till variationer i kroppslängd. Några av hans klasskamrater berättade att ”[v]i bytte ämne från Första världskriget till Demokrati och diktatur, för att om första världskriget stod det alltid så mycket överallt”. Att arbeta undersökande och självständigt i skolan ställer stora krav på elever. De förväntas söka information och skapa kunskap om ämnen och frågor som de ofta själva väljer och att formulera vad de lärt sig i något slags redovisning, i regel som skriven text. Att navigera i de oceaner av information som numera finns tillgängliga för elever (och andra) via internet, söktjänster som Google och andra redskap och nätverk, att sovra, bearbeta och skapa mening med hjälp av olika informationskällor innebär att producera kunskap. Detta skiljer sig markant från mer traditionella sätt att lära i skolan via läsning och memorering av text. Frågor om förmågor att omvandla information till meningsfull och välgrundad kunskap står i centrum för begreppet informationskompetens.

Place, publisher, year, edition, pages
Nordicom , 2013. p. 67-76
National Category
Other Social Sciences
Research subject
Library and Information Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-5138Local ID: 2320/12644ISBN: 978-91-86523-62-6 (print)OAI: oai:DiVA.org:hb-5138DiVA, id: diva2:884559
Available from: 2015-12-17 Created: 2015-12-17

Open Access in DiVA

fulltext(470 kB)430 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 470 kBChecksum SHA-512
cb120afc62ba25776dd76c929851bc2f5c5c9eb27b4cafa129b24fb1dccf5650ebc22213a693b050dc3e16cae41342139b78a960394279361d315669b54e302c
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Limberg, Louise

Search in DiVA

By author/editor
Limberg, Louise
By organisation
Swedish School of Library and Information Science
Other Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 430 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 298 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf