Jag har valt att titta närmare på relationen teori och praktik i lärarutbildningar, dels eftersom en koppling mellan begreppen i min egen utbildning fungerade dåligt och dels eftersom det, enligt min uppfattning, i många fall fortfarande finns brister i detta avseende. Det finns en del skrivet om just dessa svårigheter. En brist som tas upp är att lärarutbildare från akademin vill att studenterna själva skall kunna koppla samman teori och praktik, medan studenterna gärna vill få exempel på hur man kan göra detta. En annan är att det ibland skiljer väldigt mycket mellan de ideal som lärarutbildningarna förmedlar och den praktik studenterna möter under den verksamhetsförlagda utbildningen (VFU).