Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad är det för skillnad mellan barnbibliotek och skolbibliotek? Det öppna barnbiblioteket.
University of Borås, Swedish School of Library and Information Science.
1992 (Swedish)In: Barn & kultur, ISSN 0037-6477, Vol. 1, 6-8 p.Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Samverkan mellan folkbibliotek och skola är ett positivt laddat begrepp. »Vi riktar oss ju till samma barn«. ».Resurserna utnyttjas mer effektivt«. »I skolan når barnbibliotekarierna alla bain.« »Skönlitteratur och lässtimulans är viktigt i skolan.« »Man måste se de olika biblioteken som en samlad kommunal resurs.« Sådana här repliker och många liknande har singlat genom luften vid konferenser, stått att läsa i artiklar och böcker och figurerat i olika kombinationer i lokala och nationella måldokument för kultur och skola under årens lopp. Går vi då mot en sammansmältningavbarnbiblioteks-och skolbiblioteksarbete? Skall de tu bli ett? Innehåll och form i samverkan varierar. Det kan vara läsprojekt, bokförsörjning till skolor och klassrum, kulturprojekt, författarbesök, klassbesök i folkbiblioteket med visningar och undervisning i bibliotekskunskap, etc. Den mest intima formen av samverkan mellan skola och folkbibliotek är integrerade bibliotek, som vi har många av i Sverige, närmare 500. Det betyder att ungefär en fjärdedel av alla folkbiblioteksenheter är kombinerade med skolbibliotek, dvs de har gemensamma lokaler, mediabestånd och personal. Vid internationella jämförelser år detta en mycket stor andel. Man skulle kunna påstå att vi i Sverige är ovanligt duktiga på samverkan mellan skola och bibliotek.

Place, publisher, year, edition, pages
Bibliotekstjänst , 1992. Vol. 1, 6-8 p.
National Category
Information Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-2837Local ID: 2320/6842OAI: oai:DiVA.org:hb-2837DiVA: diva2:870931
Note

Denna text har blivit digitaliserad som en del i ett projekt om Retrodigitalisering av nutida svårtillgänglig

svenskpublicerad HumSam–forskning. Projektrapporten finns att hämta: http://hdl.handle.net/2043/10854

Available from: 2015-11-13 Created: 2015-11-13 Last updated: 2016-03-14

Open Access in DiVA

fulltext(160 kB)167 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 160 kBChecksum SHA-512
05a9e683b0e6410f705d14b687ffd8504bf2ad2b565b6146823119455afcaa06fa7c6c6a7583709bbceacf1cad71588b02690c4fafcab29ef736ffae3ec64cb0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Limberg, Louise
By organisation
Swedish School of Library and Information Science
Information Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 167 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 285 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf