Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Den nyliberala utbildningsförändring, dess drag och konsekvenser
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2012 (Swedish)In: Forskning om undervisning och lärande, ISSN 2000-9674, Vol. 8, p. 60-68Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]

Forskning angående den omstrukturering som har ägt rum inom utbildningssektorn i Europa, framförallt under de två senaste decennierna, visar att det har skett en massiv omvandling av lärarnas, andra pedagogers och andra tjänsteutövares, socialt användbart arbete, till en objektiverad form av arbetskraft för mervärdesproduktion inom privatägda företag, med ibland allvarliga konsekvenser för dessa människors arbetsförhållanden, samt för utbildningens kvalité och elevernas hälsa och lärande. Relationer som tidigare varit förhållandevis opåverkade av kommersiella intressen har blivit involverade i ett system som bygger på ett direkt köpande och säljande av den fysiska och intellektuella arbetskraften i privata intressen. Denna kapitalisering av vad som tidigare har varit ett statligt och kommunalt arbete inom dessa länders offentliga sektorer känns igen även i Sverige, i relation till utbildningssystemet generellt, samt till skolan i allmanhet och gymnasieskolans marknadsanpassning i synerhet. Utbildningssystemens kapitalisering visar sig dessutom expandera i omfång i Sverige och andra länder med potentiellt negativa konsekvenser för arbetstagare och konsumenter på såväl ett lokalt som globalt plan. Föreliggande artikel diskuterar denna utveckling. Den har producerats utifrån en analys av nationell och internationell forskning om omstrukturering inom den offentliga sektorn med fokus på utbildning och omsorg.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. Vol. 8, p. 60-68
National Category
Pedagogy Pedagogical Work
Research subject
Teacher Education and Education Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-1600Local ID: 2320/12561ISBN: 978-91-978088-7-3 (print)OAI: oai:DiVA.org:hb-1600DiVA, id: diva2:869669
Available from: 2015-11-13 Created: 2015-11-13 Last updated: 2017-11-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Beach, Dennis

Search in DiVA

By author/editor
Beach, Dennis
By organisation
School of Education and Behavioural Science
PedagogyPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 302 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf