Gränsöverskridare i förskoleklassen: konstruktioner av kön i barns vardag 2012 (Swedish)In: Paideia, ISSN 1904-9633, Vol. 4, no 4, p. 19-28Article in journal (Refereed) Published

Sustainable development

The content falls within the scope of Sustainable Development

Abstract [sv]

Barns vardag är på många sätt mångfacetterad, inte minst när det gäller konstruktioner av kön. I artikeln studeras konstruktioner av kön i termer av hur barns gränsöverskridande agerande framträder lokalt i en förskoleklass i Sverige.

Place, publisher, year, edition, pages

Dafolo Forlag A/S , 2012. Vol. 4, no 4, p. 19-28

Keywords [en]

kön, genus

Keywords [sv]

förskoleklass, gränsöverskridande, Inriktning mot förskolans och fritidshemmets verksamhet

National Category

Pedagogical Work Gender Studies

Research subject

Teacher Education and Education Work

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hb:diva-1331Local ID: 2320/11496OAI: oai:DiVA.org:hb-1331DiVA, id: diva2:869355

Note

Artikeln ingår i ett temanummer om förskolan (de frivilliga skolformerna). Tidskriften Paideia kan kan beställas via Dafolo förlag

Available from: 2015-11-13 Created: 2015-11-13 Last updated: 2017-12-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Odenbring, Ylva

Search in DiVA

By author/editor

Odenbring, Ylva

By organisation

School of Education and Behavioural Science

In the same journal

Paideia

On the subject

Pedagogical WorkGender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 1678 hits