Huvudsyftet med studien är att undersöka hur lek påverkar barns lärande i fritidshemmet, hur barn ser på leken och om den är betydelsefull för dem. Studien utgår från två frågeställningar som undersöker hur lek påverkar barns kunskapsutveckling och deras personliga utveckling i fritidshemmet samt hur betydelsefull lek är för dem.

The main purpose of the study is to investigate how play affects children's learning in after-school care, how children view play and whether it is meaningful to them. The study is based on two questions that examine how play affects children's knowledge development and their personal development in the after-school center, as well as how important play is to them.