Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flerspråkighet: En studie kring hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barn i förskolan
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2023 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Multilingualism : A study on how preschool teachers work with multilingual children in preschool (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barn i förskolan. Studien grundar sig på en flervalsmetodsforskning där datainsamling sker med hjälp av enkät och intervjuer. Respondenterna består av förskollärare som arbetar på förskolor i södra delen av Sverige. Studien redogör för hur förskollärare arbetar för en inkluderandemiljö för barn med ett annat modersmål än svenska. Den teoretiska utgångspunkten i denna studie är transspråkande teori, vilket belyser även hur förskollärare arbetar för att uppmuntra barnen att inte enbart använda sig av sitt modersmål som en egen enhet utan barnet använder sig av många olika språk likt en repertoar. Studien belyser även hur vårdnadshavare till flerspråkiga barn blir inkluderade i barnens utbildning. Resultatet visar att förskollärare arbetar utifrån en transspråkande teori med hjälp av olika verktyg, till exempel högläsningmed polyglutt, bildstöd, tecken som stöd samt hjälp från vårdnadshavare. Resultatet visar även att ett flerspråkigt arbete kan vara utmanande men med rätt stöd och hjälpmedel visar förskollärarna att de på olika sätt arbetar med flerspråkighet på ett inkluderande sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2023.
Keywords [sv]
Flerspråkighet, transspråkande, mångfald, tvåspråkig, modersmål
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-29659OAI: oai:DiVA.org:hb-29659DiVA, id: diva2:1749150
Supervisors
Examiners
Available from: 2023-04-11 Created: 2023-04-05 Last updated: 2023-04-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 107 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf