Anestesisjuksköterskan har stor frihet att bestämma hur patientens perioperativa vård skall se ut, men hur vet hen vad som är bästa möjliga val av anestesiläkemedel och smärtlindring eller vad patienten behöver för information? Inom vissa verksamheter roterar anestesisjuksköterskan mellan operationsavdelningen och den postoperativa avdelningen. Kan rotationstjänsten hjälpa anestesisjuksköterskan att få den nödvändiga kompetensutvecklingen för att utvecklas från novis till expert. Vilka kan för- och nackdelarna vara? Syftet med studien var att undersöka anestesisjuksköterskor upplevelse av att rotera mellan operationsavdelningen och den perioperativa avdelningen.

Denna kvalitativa studie genomfördes med hjälp av semistrukturerade intervjuer av sju anestesisjuksköterskor på ett medelstort sjukhus i Sverige. Insamlade data analyserades baserat på en konventionell innehållsanalys som kondenserades ner från nyckelord och meningar till subkategorier och kategorier. Två kategorier, att se helheten och effekter på arbetsmiljön, hittades. Under kategorin att se helheten hittades tre subkategorier: en större förståelse för hela förloppet, den perioperativa erfarenheten skapar kompetensutveckling och bättre information leder till en bättre upplevelse för patienten och under kategorin effekter för arbetsmiljön hittades två subkategorier, positiva effekter för arbetsmiljön och negativa effekter för arbetsmiljön. Enligt tidigare forskning och vad som framkom i denna studie så verkar rotationstjänstgöring ha positiv effekt för anestesisjuksköterskor, patienten och verksamheten. Utifrån Benners modell “Novice to expert” så skulle den kunna underlätta anestesisjuksköterskors kompetensutveckling. Rotationstjänsten kan inte jämställas med eller ersätta organisationsmodellen den perioperativa dialogen. Dock skulle det kunna tänkas att den perioperativa dialogen kan användas som ett komplement till en roterande arbetsmodell, där specifika grupper eller individer får träffa samma anestesisjuksköterska genom hela förloppet. 

The nurse anesthetist has great freedom in deciding patient perioperative care, but how does he or she know if their choice of treatment is best for the patient? At some hospital departments, nurse anesthetists rotate between the operating room and the postoperative care unit. Can job rotation help nurse anesthetists with their professional development? What are the pros and cons of job rotation? The aim with this study is to investigate the nurse anesthetists' perceptions of job rotation between the operating room and the postoperative care unit.

This is a qualitative study. The data was collected with semi-structured interviews and the collected data was analyzed according to a conventional content analysis. After condensing the data, two main categories appeared: Seeing the Whole Picture and Effects on the Work Environment. The category Seeing the Whole Picture contains three subcategories: A Bigger Understanding for the Whole Process, Professional Development from the Perioperative Experience and Better Information, Better for the Patient. The category Effects on the Work Environment contains two subcategories: Positive Effects on the Work Environment and Negative Effects on the Work Environment. Job rotation seems to have a positive effect on the nurse anesthetist, the patient and the workplace according to previous research and the findings of this study. Job rotation could promote the nurse anesthetist's professional development based on Patricia Benner's model "Novice to Expert". Job rotation cannot be compared to, or replace perioperative dialogue. However, perioperative dialogue could be used as a complement to job rotation, where specific groups or individuals get the chance to meet the same nurse anesthetist through the entire perioperative process.