Planned maintenance
A system upgrade is planned for 13/12-2023, at 12:00-13:00. During this time DiVA will be unavailable.
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Har New Public Management påverkat medborgarnas förtroende för grundskolan över tid?: en kvantitativ studie baserad på förtroendet för grundskolan
University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
University of Borås, Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare.
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Has New Public Management affected citizens confidence in primary school over time? (English)
Abstract [sv]

Denna kvantitativa studie ämnar undersöka om medborgarnas förtroende för grundskolan har påverkats av de reformer som New Public Management medförde under tidsperioden mellan år 1986 fram till 2019. Fem årtal har analyserats närmare då de visade på större förändringar i förtroendet till grundskolan. En undersökning om skillnader i förtroendet för grundskolan beroende på kön, kvinna eller man, har gjorts för att få ett bredare perspektiv. Bo Rothsteins teori om det sociala kapitalet har använts för att försöka förklara förtroendet för grundskolan utifrån NPM-reformernas påverkan. Kvantitativ metod användes för insamlandet av data från SOM-institutet. SOM-institutet genomför årliga samhällsundersökningar riktade till Sveriges medborgare sedan 1986. Den insamlade datan analyserades och sammanställdes sedan för att ge ett tillförlitligt resultat som besvarade syftet med studien. Studien visar att New public management kan ha påverkat medborgarnas förtroende för grundskolan över tid men då det inte går att fastställa om det är den exakta orsaken till hur förtroendet sett ut under de utvalda åren så behövs fler undersökningar göras för att orsaken ska fastslås. Studien visar att det inte skiljer speciellt mycket på hur förtroendet för grundskolan såg ut mellan kvinnor och män.

Place, publisher, year, edition, pages
2021.
Keywords [sv]
New Public Management, förtroende, grundskola
National Category
Public Administration Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-28252OAI: oai:DiVA.org:hb-28252DiVA, id: diva2:1683895
Subject / course
Offentlig förvaltning
Supervisors
Examiners
Available from: 2022-08-10 Created: 2022-07-19 Last updated: 2022-08-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

A-K2021:42(459 kB)71 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 459 kBChecksum SHA-512
6390896a0805771c1f07a68be0e4892a9fb1b6bf2c3a0c776e180fce92fdb793d7aedfadb7385defbaae09c4893d76f1cbf3c3970f8e76fc30f97bf50dedae8d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Caring Science, Work Life and Social Welfare
Public Administration Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 71 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 73 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf