Till sjuksköterskans ansvar hör att ge patienten en god omvårdnad där man känner sig ha goda kunskaper vilket inte alltid är så lätt beroende på vilken erfarenhet man hunnit skaffa sig. Då det åligger varje Högskola /Universitet att detaljplanera sjuksköterskeutbildningen utifrån samma övergripande mål, gör detta att innehållet kan variera mellan olika lärosäten. De VFU (Verksamhetsförlagd Utbildning) placeringar som sjuksköterskan haft under sin utbildning har också betydelse för vilken kompetens hen fått. När patienten drabbas av akut sjukdom och vårdas på sjukhus och på grund av sin sjukdom inte kan/orkar sköta sin stomi själv, blir omvårdnaden sjuksköterskans specifika ansvar. Som stomiterapeut blir man ofta uppringd av sjuksköterskor på sjukhuset då de behöver hjälp och stöd i vården av patienter med stomi. Syftet med arbetet var att belysa hur sjuksköterskor uppfattar sin kunskap i stomivård. Kvalitativa forskningsintervjuer genomfördes med sju sjuksköterskor inom slutenvården. Efter transkribering av intervjuerna genomfördes en kvalitativ innehållsanalys. Ur analysen framkom tre kategorier: “Innebörd i kunskap”, “Kunskapsinhämtning ”och “Att sträva efter trygghet i omvårdnaden” med sammanlagt nio subkategorier. Det framgick att informanterna har begränsade kunskaper i stomivård. De ser patientens kunskap som en viktig resurs vid omvårdnaden. Erfarna kollegor och framför allt undersköterskor är också ett viktigt stöd då de besitter mer kunskap och erfarenhet.