Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Inspiration för matematik ute i naturen. En studie om hur pedagogerna beskriver utemiljön som ett pedagogiskt verktyg
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
Inspiration for Mathematics in the nature (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Matematik utomhus är viktigt för att det ger andra sinnesintryck och en stor del av vår inlärning är beroende av sinnesupplevelser. Barnen lär sig genom att utforska omvärlden med hela kroppen, lyssna, lukta, smaka och känna. Utemiljön erbjuder många möjligheter att upptäcka och använda matematiska begrepp. Det blir konkreta upplevelser. SYFTE: Syftet med undersökning är att ta reda på hur pedagogerna beskriver utemiljön som ett pedagogiskt verktyg i det matematiska lärandet hos barnen i naturinriktad förskolan METOD: Vi har som metod valt att använda oss av kvalitativa intervjuer. Intervjuerna består av sex pedagoger i två naturinriktade förskolor. RESULTAT: I vårt resultat har vi kommit fram till att pedagogerna arbetar medvetet med utomhusmatematik. Pedagogerna tar upp vikten av utomhuspedagogiken och hur den bidrar till fantastiska upplevelser. Utomhuspedagogiken är en viktig källa med mycket rik miljö där barn lär sig genom att uppleva med hela kroppen och med alla sina sinnen.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2011.
Series
Kandidatuppsats ; 2011
Keywords [en]
sinnen
Keywords [sv]
utomhusmatematik, matematik, miljö, erfarenheter, upplevelser
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-20441Local ID: 2320/8137OAI: oai:DiVA.org:hb-20441DiVA, id: diva2:1312375
Note
Program: LärarutbildningenAvailable from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(291 kB)13 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 291 kBChecksum SHA-512
76d2c08621e7acc3371ee2d47bf56a692474e24d30f3b02ed7af1d9c1b701b75e4b61c94eb885738df780628f42a2488285f07beda6bf23ba583f915a2334322
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 13 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf