Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kan motorcyklarna vara i hemvrån?: En studie om små barns könskonstruerande i förskolan
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
Can the motorcycles be in the home corner? : A study in small children's gender construction in preschool. (English)
Abstract [sv]

Bakgrund Vårt intresse kring barns könskonstruerande i förskolan har motiverat oss till att genomföra denna studie. Vår bakgrund kommer därför att belysa forskning kring könsskapande, könsteorier samt lek och lekmiljön. Syfte Syftet med vår undersökning är att undersöka hur kön konstrueras i små barns fria inomhuslek på förskolan i samspel med andra barn och i samspel med pedagoger. Metod Vi har valt att använda oss av en kvalitativ metod i vår studie. Som undersökningsverktyg har vi använt observationer. Observationerna har utförts på en småbarnsavdelning på en förskola. Resultat Vårt resultat visar att barn konstruerar kön genom att använda materialet som finns på förskolan. Studien visar att pedagogerna på förskolan, spelar en stor roll i barnens könskonstruerande då barnen identifierar sig med vuxna i sin omgivning. Vi ser därför att yttre faktorer, såsom miljön, andra barn samt pedagogerna, har en avgörande roll i hur barn konstruerar kön.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2011.
Series
Kandidatuppsats ; 2010
Keywords [en]
kön, lek
Keywords [sv]
genus, förskola
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-20286Local ID: 2320/7649OAI: oai:DiVA.org:hb-20286DiVA, id: diva2:1312220
Note
Program: LärarutbildningenAvailable from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(295 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 295 kBChecksum SHA-512
154e289f9c51979063b8b6e66e59c583b492fa7d95a42ad81acff0dbe4745600de9ead7266e6d8a25b787524f8f74111310f31670bea0906fd43ed7e02b9c82d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf