Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förtroendets betydelse: En uppsats om coachning mot anställningsbarhet
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
The significance of trust : An essay concerning coaching as a way to employability (English)
Abstract [sv]

Sammanfattning I december 2008 gav regeringen Arbetsförmedlingen i uppdrag att anställa och utbilda interna jobbcoacher. Coachernas huvudmål skulle vara att coacha arbetssökande individer mot ett arbete. Men eftersom en förutsättning för att en arbetssökande ska kunna ta ett arbete är att den är anställningsbar, så väcktes för oss intresset att undersöka vad anställningsbarhet innebär ur jobbcoachernas perspektiv. Samtidigt har frågan kring hur jobbcoacherna kan coacha på ett förtroendefullt sätt aktualiserats då det under hösten 2009 lagts fram stark kritik mot regeringens satsning på Arbetsförmedlingens jobbcoacher i media. Kritiken har främst riktats mot hur jobbcoacherna ska kunna coacha folk till arbete då lågkonjunktur råder, med brist på arbetstillfällen som följd. Det är svårt att tänka sig hur man som jobbcoach ska kunna skapa förtroende hos sina arbetssökande om man inte säkert kan se till att de mot slutet av coachningen får en anställning. Syftet med denna studie är därför att undersöka vilka betydelser som jobbcoacher tillskriver sitt arbete och sina möjligheter att, på ett förtroendefullt sätt, coacha de arbetssökande mot anställningsbarhet. Undersökningen är utförd med en kvalitativ metod genom individuella semistrukturerade intervjuer. De intervjuade personerna är nio stycken interna jobbcoacher anställda på Arbetsförmedlingar i Västra Götalands län. De viktigaste slutsatserna av studien visar att jobbcoacherna till störst del tillämpar ett förståelsebaserat synsätt på anställningsbarhet och att den innebörd som respondenterna främst lägger i uppdraget att coacha de arbetssökande är att göra dem medvetna om hur de blir mer anställningsbara. Det framkommer även att jobbcoacherna ser positivt på sina möjligheter att coacha de arbetssökande på ett förtroendefullt sätt då de ser fler organisatoriska förutsättningar än hinder för förtroendeskapande. Slutligen har vi även kommit fram till att jobbcoacherna främst använder tre olika strategier för att skapa förtroende till de arbetssökande. Strategierna är förtroendeskapande genom tillit som rationellt val, förtroende genom relationsbaserad tillit samt överbryggande strategier där coacherna genom att skapa goda relationer med potentiella arbetsgivare skaffar sig viktiga resurser för att utföra sitt uppdrag på ett bra och effektivt sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2010.
Series
Kandidatuppsats ; 2010
Keywords [en]
jobbcoach, frame, inramning
Keywords [sv]
arbetsförmedling, coachning, anställningsbarhet, anställbarhet, förtroende, tillit
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19811Local ID: 2320/6185OAI: oai:DiVA.org:hb-19811DiVA, id: diva2:1311745
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(297 kB)290 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 297 kBChecksum SHA-512
06ae7f3e733407e13510eae27f3fbce7843b69e49f8d3e3dfc501772c9eda4b8360b8fe6267a4ffef351c9dad3f6b4e3dec244720d5c5aeb2fd9303be3d7e100
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 290 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 412 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf