Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
När man är vuxen måste man kunna läsa. En enkätundersökning om elevers i årskurs 3-5 inställning till läsning
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
When you are a grownup you need to be able to read. A study about the attitude to reading among students in grade 3-5 (English)
Abstract [sv]

BAKGRUND: Bakgrunden till detta examensarbete om just elevers inställning till läsning är för att jag själv alltid har funnit läsning som något roligt och som snart färdig lärare inser jag vikten av att läsa för varje elev och varje medborgare i vårt samhälle. Därför ville jag undersöka vad ett antal elever hade för inställning och vanor när det gäller läsning. Elevernas föräldrars inställning är en viktig påverkande bakgrundsfaktor för elevernas läsvanor och därför också viktig att undersöka. SYFTE: Syftet med denna undersökning är att ta reda på vad ett antal elever i årskurs 3-5 har för inställning till läsning. • Hur ser elevernas läsvanor ut, vad, var, när och hur ofta läser de? • Vilken betydelse har läsningen i skolan? • Finns det någon skillnad mellan pojkars och flickors läsvanor? • Vilken betydelse har läsningen på fritiden? • Hur ser föräldrarnas läsvanor ut, vad och hur ofta läser de? • Hur stor andel av föräldrarna läste för sina barn när barnen var yngre och hur stor andel läser fortfarande? METOD: Vid denna undersökning har enkät använts som metod. Eleverna har fått svara på en enkät och deras föräldrar har fått svara på en annan enkät. RESULTAT: Resultatet av studien visar att många av eleverna läser mycket både i skolan och på fritiden. Bland pojkarna finns det en kategori som läser en gång i veckan i skolan och en kategori som aldrig läser på fritiden. Bland elevernas föräldrar läser de flesta kvinnor minst några gånger i veckan. Bland männen läser merparten aldrig böcker.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2009.
Series
Kandidatuppsats ; 2009
Keywords [en]
läsintresse, elever
Keywords [sv]
läsning, föräldrar
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19314Local ID: 2320/4819OAI: oai:DiVA.org:hb-19314DiVA, id: diva2:1311248
Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30

Open Access in DiVA

fulltext(722 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 722 kBChecksum SHA-512
a7e3a46c774a1dd896dc015c76a655ab381e9490347997baa51d18de898345e12d1796c03997adb71f503c14f1598ff4944df73567a10822ddc301c255081c9b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 1 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf