Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skötbordet: en studie om pedagogens interaktion med barnet
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
University of Borås, School of Education and Behavioural Science.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
The nursing table : a study of educationalists interaction with the child (English)
Abstract [sv]

Bakgrund: Studien handlar om samspelssituationer vid skötbordet på förskolan. Vi anser att det är viktigt för barn och pedagog att samspela vid skötbordet. Vi har tidigare upplevt att pedagoger byter barnens blöjor på löpande band och inte tar tillfället i akt för samspel och kommunikation med det enskilda barnet. Med vår studie vill vi beskriva vikten av samspel med små barn vid skötbordet. Syfte: Syftet med vår studie är att undersöka hur barn och pedagoger interagerar i samband med situationer på skötbordet på två förskolor i västra Sverige. De frågor vi ställt oss är ”samtalar pedagoger med barnet på skötbordet”? Och ”vad samtalar pedagoger och barn om på skötbordet”? Samt ”hur interagerar barn och pedagoger på skötbordet”? Metod: Utgångspunkten i studien är hermeneutisk och vi har använt oss av en kvalitativ metod. Vårt redskap i studien är observation där vi använt oss av löpande protokoll och Mp3-spelare för ljudupptagning. Vi har observerat 40 situationer vid skötbordet på två förskolor i västra Sverige. Resultat: Vårt resultat visar att de flesta pedagoger i vår studie interagerar med barnet på skötbordet på ett eller annat sätt. Interaktionens innehåll bestod av samtal, lek, skratt, leenden, blickar och fysisk närhet. Resultatet visar även pedagoger som inte interagerar på annat sätt än att byta blöja på barnet vid skötbordet.

Place, publisher, year, edition, pages
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2009.
Series
Kandidatuppsats ; 2008
Keywords [sv]
samspel, skötbord, omsorg
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-19265Local ID: 2320/4712OAI: oai:DiVA.org:hb-19265DiVA, id: diva2:1311199
Note

Uppsatsnivå: C

Available from: 2019-04-30 Created: 2019-04-30 Last updated: 2019-05-06

Open Access in DiVA

fulltext(134 kB)32 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 134 kBChecksum SHA-512
953d06388762b7eccca412e2f4257ec2d15bd4e29bbffe8f5919a2464c1eed71892243b33e877ed513a5cc091a3b73d53d9f8f77db5b7e94d6bdde1fc0810862
Type fulltextMimetype application/pdf
attachment(34 kB)20 downloads
File information
File name ATTACHMENT01.pdfFile size 34 kBChecksum SHA-512
127e7ccf14883ddea037c0c0849b819be98771582a4665a5a4dd38f9e1bab960f9566a57a14da4399bfb440e9767631b3712272b751149788fcaef032704b1d1
Type attachmentMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Behavioural Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 32 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf