Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fernissa eller förändring: Kunskapstransformering genom ett utvecklingsprojekt för förskolor och skolor
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT. Sektionen för förskollärar- och lärarutbildning.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT. (RCIW)
2018 (Swedish)In: Paideia, ISSN 1904-9633, no 15, p. 30-44Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

Ett utvecklingsprojekt, här benämnt KIA, genomfördes 2015-2017 i 23 skolor och förskolor i Västsverige. KIA syftade till att öka "känslan av sammanhang" hos barn/elever i behov av särskilt stöd genom utbildning av skolpersonal och vårdnadshavare. Författarna genomförde följeforskning av förarbete och utbildningsinsatser riktade till skolor och förskolor. Data insamlades genom enkäter, observationer och intervjuer. Deltagarna uttrycker redan vid projektstart ett gott självförtroende, de tar huvudsakligen till sig konkreta förslag och ser yttre faktorer som de största hindren för utveckling. Tecken på transformering av kunskap saknas i stor utsträckning. Faktorer som kan påverka ett varaktigt resultat av kompetensutveckling framkommer genom följeforskningen.

Place, publisher, year, edition, pages
Fredrikshavn: Dafolo A/S, 2018. no 15, p. 30-44
Keywords [sv]
Kompetensutveckling, Kasam, barn/elever i behov av särskilt stöd, följeforskning
National Category
Educational Sciences
Research subject
Teacher Education and Education Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-15336OAI: oai:DiVA.org:hb-15336DiVA, id: diva2:1265702
Available from: 2018-11-26 Created: 2018-11-26 Last updated: 2018-11-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Other links

https://www.dafolo-online.dk/bestil-bøger-og-tryksager-direkte-i-vores-onlinebutik/paideia-paideia-nr.-15---maj-2018-7193-15

Authority records BETA

Ferlin, Maria

Search in DiVA

By author/editor
Ferlin, Maria
By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
In the same journal
Paideia
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 26 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf