Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Soffhäng eller raka ryggar: Var och vad pojkar och flickor väljer att läsa
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Couch potato or sitting up straight : Where and what boys and girls choose to read (English)
Abstract [sv]

Inledning: Det är relevant att i dagens samhälle vara en god läsare. Förhoppningsvis är skolan platsen som ska hjälpa eleverna att få ett större intresse för läsning. Därför anser vi att denna studie är aktuell för att få förståelse för var och hur eleverna beskriver sina idealiska lässituationer när det gäller nöjesläsning. Det är av stor vikt att läsplatsen är bearbetad och anpassad av lärare så att eleverna får en möjlighet att kunna läsa.

Syfte: Syftet med vår studie är att undersöka eventuella könsskillnader i hur flickor respektive pojkar beskriver en idealisk läsplats samt vilken bokgenre flickor och pojkar föredrar att nöjesläsa. Frågeställningarna vi vill få svar på är:

  1. Vad kännetecknar pojkars och flickors idealiska läsplats?
  2. Vilken bokgenre väljer pojkar och flickor att nöjesläsa?

Metod: Metoden vi har valt att använda är inspirerad av Photo Elicitation Interviews. Dock har vi valt att eleverna kommer att rita istället för att ta bilder. Därefter följer en intervju för att följa upp teckningarna och ta reda på vad eleverna har ritat och anledningen bakom det.

Resultat: Resultatet visade olika platser som eleverna hade valt att rita när de tänkte på sina idealiska läsplatser med fokus på nöjesläsning. Resultatet visade bland annat att det var åtta elever som hade ritat någonting som passade in under en av studiens analyskategorin, det vill säga Naturtema. 14 elever hade ritat någonting som hade med det egna rummet att göra. Det kunde bland annat vara klassrummet, sovrummet eller de egna hemmet. En utmärkande analyskategori var där relation står i fokus. Här passade elevteckningar in där motivet var någon form av relation i teckningen. Bland annat syns en familjerelation eller religionstillhörighet. Resultatet angående frågeställningen vilka böcker eleverna föredrog att läsa visade att 12 elever läser helst skönlitterära böcker och de andra åtta föredrog faktaböcker. Slutligen delades resultatet upp i analysavsnittet, i hur många flickor respektive pojkar det var som hamnade under de olika analyskategorierna. Det gjordes för att se om det fanns eventuella könsskillnader. Det som var utmärkande när det gäller flickor och pojkar, var det faktum att flerpojkar föredrog faktaböcker än flickor.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 34
Keywords [sv]
Läsmiljö, bokpreferenser, läsning, könsskillnader
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-14418OAI: oai:DiVA.org:hb-14418DiVA, id: diva2:1229979
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-07-03 Created: 2018-07-02 Last updated: 2018-07-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(29404 kB)3 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 29404 kBChecksum SHA-512
fc28f9b8d6cf53bcb2dfe5fa862c5e235f52f5314d76ec4b2ca8f191b7246e09c7ff7d906b13f970348f63151884eeae2e9e755a7aac20c618c087c9aee0fa21
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf