Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Kan själv”: Barns tilltro till sin egen förmåga.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
”I can do it myself” : Children’s belief in their own ability. (English)
Abstract [sv]

I denna studie redogörs för hur förskollärare arbetar för att barn ska skapa tilltro till sin egenförmåga och om deras arbete varierar mellan yngre och äldre barn. Detta har undersökts genom intervjuer av fem förskollärare, som arbetar på samma förskola.  Studien har genomförts utifrån den sociokulturella teorin och begreppen appropriering samt proximal utvecklingszon, där fokus har legat på hur förskollärare arbetar för att barn ska skapa tilltro till sin egen förmåga. Av studien har framgått att förskollärare spelar en stor roll i barns skapande av tilltro till sin egen förmåga. Hur förskollärare agerar i mötet barn spelar en stor roll för barns tilltro till sin egen förmåga och självkänsla. En av de intervjuade förskollärarna betonade exempelvis hur små saker kan ha stor betydelse. Saker som för vuxna är lätta kan vara svåra för barn, eftersom vuxna är mer kompetenta. Flera av förskollärarna poängterar även att ålder och förmåga inte alltid går hand i hand, utan att barns förmåga är personlig och inte nödvändigtvis bestämd av ålder.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 24
Keywords [sv]
förmåga, tilltro, kompetens, förskola
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-14280OAI: oai:DiVA.org:hb-14280DiVA, id: diva2:1211005
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-29 Created: 2018-05-30 Last updated: 2018-06-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(631 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 631 kBChecksum SHA-512
e0c4e311b420e88ed1ee6526906de8cebabc6157a2d4f42046d44bead29a86b6cd745ddd5195fbf018398c5635e01465dce05c2b368140a35611d863e433065a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf