Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Speciallärarens arbetssätt och metoder: En studie om svenskundervisning för elever i årskurs F-3 med läs- och skrivsvårigheter.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The remedial teachers' working methods : The teaching of Swedishfor students with reading disabilities in lower elementary school. (English)
Abstract [sv]

Inledning

Specialläraren har en viktig roll i att stötta elever med bland annat läs- och skrivsvårigheter. För att ta reda på hur dessa arbetar följer här en studie omspeciallärarens arbetssätt och metoder i svenskundervisning för elever i förskoleklass och lågstadiet.

Syfte

Syftet är att undersöka vilka arbetssätt och metoder som speciallärare använder i deras svenskundervisning för elever i årskurs F-3.

Metod

Kvalitativ intervju.

Resultat

Resultatet visar att informanterna lägger stor vikt vid att skapa goda relationer medeleverna och att anpassa undervisningen efter deras förutsättningar. De involverar sina elever i deras eget lärande genom att synliggöra framsteg för dem och göra dem delaktiga i beslut om sin undervisning. Vidare visar resultatet att speciallärarna i denna studie även vistas ute i klassrummen som extraresurser.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 33
Keyword [sv]
Specialpedagogik, svenskundervisning, läs- och skrivsvårigheter, lågstadiet
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-14137OAI: oai:DiVA.org:hb-14137DiVA, id: diva2:1204259
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-05-09 Created: 2018-05-07 Last updated: 2018-05-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(541 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 541 kBChecksum SHA-512
f60f0c560bf7077bbdb5baa2a75af19cc1f9da44e2ba8c13436adddb8443b2972f63d86d1b5d9c444880a0c355394e9e51e447d0c3084006a22bd6840d447bc4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf