Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Speciallärarens arbetssätt och metoder: En studie om svenskundervisning för elever i årskurs F-3 med läs- och skrivsvårigheter.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The remedial teachers' working methods : The teaching of Swedishfor students with reading disabilities in lower elementary school. (English)
Abstract [sv]

Inledning

Specialläraren har en viktig roll i att stötta elever med bland annat läs- och skrivsvårigheter. För att ta reda på hur dessa arbetar följer här en studie omspeciallärarens arbetssätt och metoder i svenskundervisning för elever i förskoleklass och lågstadiet.

Syfte

Syftet är att undersöka vilka arbetssätt och metoder som speciallärare använder i deras svenskundervisning för elever i årskurs F-3.

Metod

Kvalitativ intervju.

Resultat

Resultatet visar att informanterna lägger stor vikt vid att skapa goda relationer medeleverna och att anpassa undervisningen efter deras förutsättningar. De involverar sina elever i deras eget lärande genom att synliggöra framsteg för dem och göra dem delaktiga i beslut om sin undervisning. Vidare visar resultatet att speciallärarna i denna studie även vistas ute i klassrummen som extraresurser.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 33
Keywords [sv]
Specialpedagogik, svenskundervisning, läs- och skrivsvårigheter, lågstadiet
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-14137OAI: oai:DiVA.org:hb-14137DiVA, id: diva2:1204259
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-05-09 Created: 2018-05-07 Last updated: 2018-05-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(541 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 541 kBChecksum SHA-512
f60f0c560bf7077bbdb5baa2a75af19cc1f9da44e2ba8c13436adddb8443b2972f63d86d1b5d9c444880a0c355394e9e51e447d0c3084006a22bd6840d447bc4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 17 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf