Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stress!: Hur stress påverkar förskolans verksamhet.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Stress! : How stress affects preschool activities (English)
Abstract [sv]

Stressrelaterade långtidssjukskrivningar har ökat radikalt på senare år i Sverige. Vi vill med den här studien göra verksamma pedagoger medvetna om stress och hur det kan påverka deras arbete. Studiens syfte är att undersöka stress i förskolans verksamhet. Vi anser att stress är ett högaktuellt ämne eftersom det dagligen går att läsa om i media. I vår studie har vi använt oss av en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer där vi intervjuat 6 pedagoger på 3 förskolor i södra Sverige. Studiens resultat visar på att pedagoger mer eller mindre upplever stress i någon form i förskolan. En utmärkande faktor är stora barngrupper då pedagogerna upplever att de inte räcker till i sitt arbete med barnen. Pedagogerna upplever att de ställer för höga krav på sig själva i arbetet. En annan faktor är att det lätt blir hög ljudvolym vilket skapar stress hos både pedagoger och barn. Pedagogerna upplever att de har kunskap om barns stressreaktioner och hur stress visar sig hos barnen. Några av pedagogerna i vår studie påtalar att det finns metoder och redskap för att minska stress som några arbetar aktivt med i verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 29
Keyword [sv]
stress, pedagoger, barn, förskola
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-13941OAI: oai:DiVA.org:hb-13941DiVA, id: diva2:1195017
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-04-20 Created: 2018-04-04 Last updated: 2018-04-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(867 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 867 kBChecksum SHA-512
e26b929af5c31875eb2e2e498b16038149e9d87b8586ee2e8ef14ae11b56af35371ba81ba1fa9214de64a3dd77449e87ef77c978eee615a65fb64919ae8f1b0c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 6 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf