Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bryt tystnaden: Barns sexuella utforskande i förskolan.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Break the silence : Children´s sexual exploration in preschool. (English)
Abstract [sv]

I den här studien behandlas barns sexualitet i förskolan. Studien synliggör hur förskollärareresonerar och beskriver hur de arbetar med barns sexuella utforskande. Barn är nyfikna på sinegen och andras kroppar och de undersöker gärna genom leken. Förskollärare bemöter barnsutforskande genom egna erfarenheter om barns sexualitet. Det som ligger till grund för studienär hur förskollärarna arbetar med barns sexuella utforskande.SyfteSyftet med studien är att undersöka hur förskollärare resonerar och beskriver hur de arbetar medbarns sexuella utforskande i förskolan och för att förhindra sexuella övergrepp.MetodI studien har en kvalitativ metod använts. För att få svar på studiens syfte har sju utbildadeförskollärare som arbetar på en 3-5 års avdelning intervjuats. Alla förskollärare har olika långyrkeserfarenhet.ResultatI studien framkommer det att förskollärarna har olika synsätt på vad sexualitet kan innebära förbarn. Förskollärarna är överens om att barns sexualitet är synlig i verksamheten. Barnenundersöker sina och andras kroppar på olika sätt och förskollärarna har olika synpunkter på vadde tycker gränsen går för barns utforskande i förskolan. Det framkommer dessutom att mångaav förskollärarna känner att de inte har tillräckligt med kunskaper om ämnet. De känner sigosäkra på hur de ska resonera och arbeta tillsammans i arbetslaget runt barns sexuellautforskande. Det framförs i studien att majoriteten av förskollärarna vill ha mer kunskaper ochtips på hur de kan agera i olika situationer.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 38
Keyword [sv]
Förskola, barn, förskollärare, sexualitet, bemötande, förhållningssätt, tabu och skambelagt.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-12466OAI: oai:DiVA.org:hb-12466DiVA: diva2:1130533
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-09-01 Created: 2017-08-10 Last updated: 2017-09-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(532 kB)32 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 532 kBChecksum SHA-512
6330ec062d4db1acd0ff4ec0546bc4f00ab2ccce73be7f18f9731db3ef3fa64ec20fa121c1a874a8bca52d061f2b0bab8fd8a846147b4cb53265eda05c6127f7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 32 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 55 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf