Vid Bibliotekshögskolan i Borås bedrivs sedan en tid tillbaka forskning som syftar till att undersöka flyktingars och nyanländas erfarenheter och användning av information under det skede då de försöker göra sig hemmastadda i Sverige. Forskargruppen har bland annat tagit sig an uppgiften att identifiera de informationsfrågor som är angelägna för nyanlända när de påbörjar inträdesprocessen till det svenska samhället. En av de slutsatser som i en tidigare studie dragits av forskargruppen är att ”[i]ntegration sker på lokal nivå, dvs. inom grannskapet, i lokala gemenskaper och på stadsnivå (snarare än på den abstrakta nivå som berör svenska värderingar och svensk kultur). Detta tyder på att biblioteken har en viktig roll att spela i [de nyanländas] ’platsskapande’ aktiviteter, dvs. processen att på en kollaborativ nivå inom t.ex. en stadsdel (eller socialt nätverk) göra en plats inkluderande och till sin egen” (Lloyd m.fl. 2016, s. 4). Det är bland annat mot bakgrund av denna iakttagelse, som forskargruppens intresse nu riktar sig mot biblioteken och dess personal. I fokus för det projekt som denna rapport är en del av står bibliotekens arbete med och för nyanlända.

Den övergripande rubriken på projektet är ”Bibliotekens arbete med och för nyanlända: teori-,ideologi- och intressedrivna utgångspunkter”. Projektet finansieras av länsbiblioteken i Uppsala ochDalarna och sträcker sig över en sexmånadersperiod, från den 1 oktober 2016 till den 31 mars 2017.