Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Soluções criativas: o uso de Recursos Educacionais Abertos no acesso e na democratização do Ensino Superior
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.ORCID iD: 0000-0002-3971-9894
2016 (Portuguese)In: Revista Polyphonía, ISSN 2238-8850, Vol. 27, no 1, 155-171 p.Article, review/survey (Refereed) Published
Sustainable development
The content falls within the scope of Sustainable Development
Abstract [pt]

A ampliação da Educação a Distância - EaD no contexto brasileiro e internacional vem sendo

acompanhada por uma série de desa%os, implicando, minimamente, na necessidade de compatibilidade

entre a oferta, as possibilidades pedagógicas para o uso de Recursos Educacionais Abertos

- REA e as especi%cidades de aprendizagem de cada contexto. Considerando a relevância da

EaD para o acesso e a democratização do Ensino Superior, este estudo tem como objetivo re&etir

sobre desa%os enfrentados na criação ou adaptação de propostas de ensino para a modalidade ou

projetos semipresenciais, destacando soluções que permearam esse processo em diferentes iniciativas

impulsionadas pela Universidade de Borås - HB (Suécia). Trata-se, portanto, de um relato de

experiências que apresenta soluções criativas planejadas a partir dos desa%os observados na implantação

de propostas em diferentes países, cuja intenção é colaborar para que outras instituições

e outros pro%ssionais interessados facilitem o processo de inserção da EaD.

Palavras-chave: e-learning, Recursos Educacionais Abertos, Ensino Superior.

Place, publisher, year, edition, pages
Goiás, 2016. Vol. 27, no 1, 155-171 p.
Keyword [pt]
Higher Education, E-learning, Learning Management Systems, Engineering Education, Educational Technology, Pedagogical Use of ICT, Staff Development, Developing Countries
National Category
Pedagogy
Research subject
Teacher Education and Education Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-11492DOI: 10.5216/rp.v27i1.42293OAI: oai:DiVA.org:hb-11492DiVA: diva2:1057844
Available from: 2016-12-19 Created: 2016-12-19 Last updated: 2017-08-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(124 kB)44 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 124 kBChecksum SHA-512
d40c9cf7073748b5fd6daf921c56561f7251059be23ba476629199a6e73f6485080578ed39e6a9c050a407e6c17b35ac0227b3734118a2383d70d87469393452
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full texthttps://www.revistas.ufg.br/sv/article/view/42293

Search in DiVA

By author/editor
Garrote Jurado, Ramon
By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 44 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Altmetric score

Total: 83 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf