Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Specialpedagogers samverkansuppdrag: En undersökning av en habiliterings samverkan med vårdnadshavare, skolor och förskolor
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
Umeå universitet.
2016 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

I dagens samhälle är samverkan en viktig beståndsdel i många yrkesgruppers arbetsuppdrag. Samverkan ses oftast som något eftersträvansvärt och framställs i huvudsak som något posi- tivt. Förhoppningen är att samverkan ska innebära konstruktiva möten och utbyten på en gemensam arena och att en samlad kompetens kan skapa möjligheter för ökad förståelse för gemensamma frågor. Samverkansaktörer handlar dock alltid inom vissa strukturella ramar, och organisatoriska förutsättningar och riktlinjer kan skapa både möjligheter och hinder för reell samverkan.

I denna rapport presenteras en kartläggning och analys av en habiliterings specialpedago- gers samverkansmöten med vårdnadshavare och personal på förskolor och skolor. Syftet med rapporten är att studera den specialpedagogiska yrkesgruppens samverkansarbete samt att synliggöra specialpedagogens uppdrag vid habiliteringen. Aspekter som behandlas är bland annat det professionella uppdraget, språkbruk, organisation och struktur.

Rapporten vänder sig till dig som organiserar och/eller arbetar med samverkan kring barn i behov av särskilt stöd, studerar specialpedagogik på högskolenivå eller i övrigt har ett intresse av att fördjupa dig i samverkansfrågor. Sammantaget speglar innehållet i rapporten frågor om möjligheter och hinder för att skapa reella samverkansprocesser. Rapporten kan ge upphov till reflektion och problematiserande kring tvärprofessionella möten och organisation och genomförande av samverkan.

Place, publisher, year, edition, pages
Borås: Högskolan i Borås, 2016. , p. 41
Series
Vetenskap för profession: rapport, ISSN 1654-6520 ; 39
Keyword [sv]
Specialpedagogik samverkansmöten barn elever föräldrar vårdnadshavare förskolan grundskolan habilitering
National Category
Pedagogical Work Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-11113ISBN: 978-91-88269-33-1 (print)ISBN: 978-91-88269-34-8 (print)OAI: oai:DiVA.org:hb-11113DiVA: diva2:1044537
Available from: 2016-11-03 Created: 2016-11-03 Last updated: 2016-12-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(887 kB)164 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 887 kBChecksum SHA-512
516d673cd7bda0bef444f7811d43a39dde060d0666111d24f629ccc26d8714297fa2ddc16567cc01d9e34bedb96c6cd923b648562140dc73fe089bbded470ab0
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Norrström, Anna

Search in DiVA

By author/editor
Norrström, Anna
By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical WorkOther Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 164 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 761 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf