Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Högskolepedagogik som motstånd och anpassning i historia, nutid och framtid
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT.ORCID-id: 0000-0003-1577-6234
2013 (Engelska)Ingår i: Högre Utbildning, ISSN 2000-7558, E-ISSN 2000-7558, Vol. 3, nr 1Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Resurstyp
Text
Abstract [en]

Denna artikel är en reflektion över högskolepedagogikens historia, nutid och framtid. I den identifieras två strategier som kan ses som syftet med en högskolepedagogisk utbildning för universitetslärare: motstånd mot negativa konsekvenser av den oerhörda förändring som skett av universiteten de senaste decennierna, samt anpassning till en överlevnad och sökandet efter styrka i dessa förändringar. Artikeln för även fram en framtidsvision om en starkare skrågemenskap inom universitetslärarkåren med fokus på lärarskap genom empatisk dialog snarare än negativt ifrågasättande. På så sätt skulle de olika vetenskapsdisciplinerna tillsammans utgöra kärnan i reflektionen och agerandet för en fortsatt högskolepedagogisk utbildning för universitetslärare. Disciplinerna kan liknas vid dialekter inom ett språk – hög-skolepedagogik. På samma sätt som ingen enskild dialekt kan definiera hela språket, är det i den disciplinära mångfalden som högskolepedagogiken skapas och där den hämtar styrka för motstånd och anpassning.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2013. Vol. 3, nr 1
Nyckelord [en]
högskolepedagogik, identitet, skrågemenskap, högskolepedagogiska dialekter
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-10516OAI: oai:DiVA.org:hb-10516DiVA, id: diva2:953445
Tillgänglig från: 2016-08-17 Skapad: 2016-08-16 Senast uppdaterad: 2018-04-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(189 kB)23 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 189 kBChecksumma SHA-512
29cd231d4051649bc56bf9a7b007e414ba3d7b11cbbef40b4c331d898c8966d99275ed637e22c3b8b8b157c186bfc4be6ee706af1068bad8aa44021a2b7ba293
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Aldrin, Viktor

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Aldrin, Viktor
Av organisationen
Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
I samma tidskrift
Högre Utbildning
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 23 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 486 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf