Empowering Teacher Students for Diversity in Schools: Mentorship Model as a Mediator in Sweden
2012 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-7359Lokalt ID: 2320/14754OAI: oai:DiVA.org:hb-7359DiVA, id: diva2:888073
Konferens
Paper presented at the 4th Paris International Conference on Education, Economy and Society Paris, Franc, 23-28 July 2012.
2015-12-222015-12-222017-01-22Bibliografiskt granskad