Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Governance by marks: an ethnographic study of school achievements and gender
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2014 (Engelska)Ingår i: Fair and competitive? Critical perspectives on contemporary Nordic schooling / [ed] A-L Arnesen, L Lundahl, E Öhrn, Tufnell Press , 2014, s. 61-81Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Hållbar utveckling
Innehållet faller inom området hållbar samhällsutveckling
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Tufnell Press , 2014. s. 61-81
Nyckelord [en]
governance, marks, gender, achievement, ethnography
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-5230Lokalt ID: 2320/14422ISBN: 9781872767147 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hb-5230DiVA, id: diva2:884652
Tillgänglig från: 2015-12-17 Skapad: 2015-12-17 Senast uppdaterad: 2017-10-21Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Holm, Ann-Sofie

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Holm, Ann-Sofie
Av organisationen
Institutionen för Pedagogik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 323 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf