Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
‘Playing the class room game’: A study of performativity, fabrication and gender in secondary school
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2014 (engelsk)Inngår i: Performativity in education. An international collection of ethnographic research on learners’ experiences / [ed] A. Rasmussen, J. Gustafsson, B. Jeffrey, E & E Publishing , 2014, s. 259-281Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
Hållbar utveckling
Innehållet faller inom området hållbar samhällsutveckling
sted, utgiver, år, opplag, sider
E & E Publishing , 2014. s. 259-281
Emneord [en]
performativity, gender
HSV kategori
Forskningsprogram
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-5220Lokal ID: 2320/14208ISBN: 9780956900784 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hb-5220DiVA, id: diva2:884642
Tilgjengelig fra: 2015-12-17 Laget: 2015-12-17 Sist oppdatert: 2017-11-23bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Personposter BETA

Holm, A-S

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Holm, A-S
Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetric

isbn
urn-nbn
Totalt: 115 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf