Att ta ställning och att utveckla en egen handledningsstrategi är en ständigt pågå - ende process som kräver reflektion i form av både tillbaka- och framåtblickande. Innehållet i denna text ska därför betraktas som ett uttryck för områden inom vilka jag i skrivande stund hade behov av att fördjupa mig inom och reflektera över för att utveckla den egna handledningskompetensen. Inledningsvis gjorde jag en tillbaka - blick på vad jag själv fokuserat och hur jag agerat som handledare. Detta bidrog till att synliggöra den egna föreställningen om att kärnan i handledningssamtalet är det vetenskapliga samtalet, en föreställning som också framförts av erfarna handledare som jag mött i olika sammanhang. Det är också utifrån denna föreställning den handledningsstrategi som kommer att presenteras tar sin utgångspunkt, eftersom det fortfarande är så jag ser handledningssamtalets huvudsakliga funktion.