Lärarutbildning och vetenskaplighetShow others and affiliations
2011 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]
[...]Lärarutbildningen vid Högskolan i Borås har alltså bedömts hålla hög kvalitet. Ett skäl till detta framgår av Högskoleverkets motiveringar och handlar om en god balans mellan vetenskaplig och professionsbaserad kompetens bland lärar-utbildarna. I den här rapporten ges ett smakprov på områden där enskilda lärare vid institutionen har fördjupade kunskaper och intressen. Utgångspunkten för artiklarna är texter skrivna inom ramen för en kurs, Lärarutbildning och veten-skaplighet, läsåret 2008-09. De sju artiklarna behandlar på olika sätt och med olika utgångspunkter och tillämpningar, relationen mellan teori och praktik, just den fråga som har varit, är och ständigt kommer att vara lärarutbildningens kärnfråga.
Place, publisher, year, edition, pages
Högskolan i Borås, Institutionen för pedagogik , 2011.
Series
Rapport från Institutionen för pedagogik, ISSN 1404-0913 ; 2
Keywords [en]
professionsvetenskap, Pedagogik
Keywords [sv]
lärarutbildning
National Category
Other Social Sciences
Research subject
Teacher Education and Education Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-4506Local ID: 2320/9070ISBN: 978-91-85659-74-6 (print)OAI: oai:DiVA.org:hb-4506DiVA, id: diva2:883888
2015-12-172015-12-17