Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Textflytt och sökslump: informationssökning via skolbibliotek
(LinCS)
Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan. (LinCS)
(LinCS)
Högskolan i Borås, Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan. (LinCS)
2007 (Svenska)Rapport (Övrigt vetenskapligt)
Abstract [sv]

Kraven på skolornas förändrade arbetssätt har tillsammans med lokala och nationella satsningar på IKT aktualiserat frågor om textanalys och problemlösning, liksom frågor om informationshantering och källkritik. Att sovra och värdera information utgör en allt viktigare komponent i lärandet. I detta sammanhang framstår skolbibliotekets pedagogiska roll som en förutsättning för elevernas mångsidiga språk- och kunskapsutveckling I denna rapport Textflytt och sökslump visar forskarna Mikael Alexandersson och Louise Limberg tillsammans med Annika Lantz-Andersson, Mimmi Kylemark och Lena Folkesson på viktiga utvecklingsområden som handlar om samtal, metodik och delvis nya kompetenser i samarbetet med bibliotekarier och i utvecklandet av skolbiblioteket som lärande rum. I skolnära skildringar kan vi följa hur forskande arbetssätt förvandlas till ensamma, förenklade situationer med textflytt och sökslumpar. I en skolvärld av obelysta metoder för informationssökning och kritiskt granskande av källor lämnas elever ensamma i samtalet med sina texter och skoluppgifter. Man får en alltför vid ingång till sökningen, satsar på att lösa och redovisa uppgiften och signalerar verksamhet och levererar snygga produkter. Men vad förstår eleverna? Vad lär eleverna? Detta är en reviderad upplaga av Fif nr 18.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Myndigheten för skolutveckling , 2007.
Serie
Forskning i fokus ; 36
Nationell ämneskategori
Biblioteks- och informationsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-4312Lokalt ID: 2320/2930ISBN: 978-91-85589-37-1 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hb-4312DiVA, id: diva2:883694
Anmärkning
2:a reviderade upplagan.Tillgänglig från: 2015-12-17 Skapad: 2015-12-17

Open Access i DiVA

fulltext(1406 kB)1743 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1406 kBChecksumma SHA-512
1820405082dd627e7a7892e95c5805c27424682077c0dd28049269c210afce43f79bbe64737acb2bfd0eda78cfb395f5dad61893b8fdba1192c41b5d500ca43d
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

Limberg, LouiseKylemark, Mimmi

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Limberg, LouiseKylemark, Mimmi
Av organisationen
Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan
Biblioteks- och informationsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1743 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 1664 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf