Skolbibliotekets roller i förändrade landskap: En forskningsantologi.
2013 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]
Vad är ett skolbibliotek? Vad kan det vara? Vad bör det vara? I den här boken presenterar och diskuterar fem biblioteks- och informationsvetenskapliga forskare dessa frågor som rör skolbibliotekets roller i nya politiska, pedagogiska och teknologiska landskap. För att förstå skolbibliotekens nutida förutsättningar ses de i ljuset av den svenska skolbibliotekshistorien. I boken ges även en uppdaterad bild av den forskning som rör skolbibliotekets två huvuduppgifter: läsfrämjande arbete och informationskompetens. Det diskuteras dessutom hur forskning kan användas i skolbibliotekspraktiken. Boken vänder sig till skolbibliotekarier, skolledare och andra pedagogiska yrkesgrupper, blivande bibliotekarier och lärare, samt forskare med intresse för skolbiblioteksfrågor.
Place, publisher, year, edition, pages
BTJ förlag , 2013.
Keywords [en]
Skolbibliotek, Bibliotekshistoria, Informationskompetens, forskning – praktik
Keywords [sv]
Läsning, Grundskolan, Gymnasiet, Skolbibliotekarier, Forskningsanvänding, forskningsöversikt, Biblioteks- och informationsvetenskap
National Category
Political Science (excluding Public Administration Studies and Globalisation Studies) Pedagogy
Research subject
Library and Information Science
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-3666Local ID: 2320/12643ISBN: 9789170187582 (print)OAI: oai:DiVA.org:hb-3666DiVA, id: diva2:877056
Note
Sponsorship:
Kungliga biblioteket
2015-12-042015-12-042018-01-10Bibliographically approved