Live Project: Upplevelsebaserat lärande av osäkerhet i projekt
2011 (Swedish)In: PUH - Pedagogiska utvecklingsprojekt i högskolan 2011, ISSN 1653-1396, no 9, p. 109-119Article in journal (Other academic) Published
Abstract [sv]
Att arbeta i projekt anses som en lämplig form för att hantera osäkerhet och lösa problem eller uppgifter som man inte tidigare hanterat. Live Project är ett liverollspel som utvecklats för att skapa förtrogenhet med osäkerhet i projektarbete genom att deltagarna, studenterna, på ett upplevelsebaserat sätt lär sig hantera, reagera, på olika oväntade händelser. Genom att studenterna arbetar i olika grupper kommer också kunskap om teamutveckling att stärkas. Genom att arbeta med korta arbetspass under en begränsad tid, en dag, kan man skapa kunskap genom att i rollspelet bygga in teoripass och reflektionstillfällen.
Place, publisher, year, edition, pages
Högskolan i Borås , 2011. no 9, p. 109-119
Keywords [sv]
projekt, osäkerhet, upplevelsebaserad pedagogik
National Category
Economics and Business Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-3257Local ID: 2320/9905OAI: oai:DiVA.org:hb-3257DiVA, id: diva2:871354
2015-11-132015-11-132018-03-06Bibliographically approved