CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Preliminär Analys av Enkätsvar om AI-användning på HB: En Översikt för Framtida Diskussioner
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT. (HUPP, JEDI)ORCID iD: 0000-0002-3971-9894
2024 (Swedish)Report (Other academic)
Sustainable development
According to the author(s), the content of this publication falls within the area of sustainable development.
Abstract [sv]

Inom högre utbildning har användningen av artificiell intelligens (AI) ökat dramatiskt med introduktionen av chatbotar som erbjuder en rad fördelar för både lärare och studenter. Undersökningar under början på 2023 visade att inom 6 månader efter att de första chatbotarna blivit fritt tillgängliga on-line använde många studenter ChatGPT eller liknande verktyg i sina studier.Det är därför nödvändigt att anpassa användningen av generativ AI för att säkerställa en positiv undervisningsmiljö för både lärare och studenter. I litteraturen har både potentiella fördelar och farhågor diskuterats, i synnerhet diskuteras ofta hur man kan eller bör styra studenternas bruk av AI-verktyg.

Place, publisher, year, edition, pages
Borås, 2024. , p. 9
Keywords [en]
Generative Artificial Intelligence, Teaching and Learning, Pedagogy and Education, Professional Development, Higher Education, Educational Software
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-31686OAI: oai:DiVA.org:hb-31686DiVA, id: diva2:1843899
Available from: 2024-03-12 Created: 2024-03-12 Last updated: 2024-03-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(882 kB)48 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 882 kBChecksum SHA-512
4e6f296b9c4dc12fea0195dbbe9caad17f4299d0abf2fb834f2f10d6c359649cbcb17ad5b191a4411143a5fba1464253280ea9098db3eae3bd3727f524946a8a
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records

Garrote Jurado, Ramón

Search in DiVA

By author/editor
Garrote Jurado, Ramón
By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 48 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 41 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf