Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The quest for “nature” in selfies: how platforms shape nature/society relationships
Swedish University of Agricultural Sciences in Uppsala..
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT. MISTRA Environmental Communication. (Informationspraktiker och digitala kulturer)ORCID-id: 0000-0002-8293-8208
Swedish University of Agricultural Sciences in Uppsala..
2023 (Engelska)Ingår i: Journal of Environmental Planning and Management, ISSN 0964-0568, E-ISSN 1360-0559Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Epub ahead of print
Hållbar utveckling
Verkets författare anser att innehållet i publikationen faller inom ämnet hållbar utveckling.
Abstract [en]

Social media and other platforms have become an essential part of meaning-making on outdoor activities, influencing discourses about “good nature” and “good outdoor experiences.” However, much research on environmental communication in online spaces explores such discourses without considering the influence of platforms. This article proposes that “nature” visible online is co-constructed by users and platforms alike. Using the empirical case of nature selfies—an archetype of imagery on social media platforms—posted on Instagram, Facebook, and Tripadvisor, and a small participatory “breaching experiment” aimed at collecting “ugly” nature selfies, we analyse and interrogate nature/society relationships displayed online within the platform contexts of attention economy and affordances. We conclude that these reinforce the desirability of consuming “beautiful” nature, while simultaneously limiting the possibilities for alternative nature/society relationships to be developed and promoted.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Taylor & Francis, 2023.
Nationell ämneskategori
Biblioteks- och informationsvetenskap
Forskningsämne
Biblioteks- och informationsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-29700DOI: 10.1080/09640568.2023.2265548ISI: 001087080800001OAI: oai:DiVA.org:hb-29700DiVA, id: diva2:1751884
Projekt
Mistra EC
Forskningsfinansiär
Mistra - Stiftelsen för miljöstrategisk forskningTillgänglig från: 2023-04-19 Skapad: 2023-04-19 Senast uppdaterad: 2023-11-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Person

Haider, Jutta

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Haider, Jutta
Av organisationen
Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
I samma tidskrift
Journal of Environmental Planning and Management
Biblioteks- och informationsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 211 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf