Glapp, möjligheter och begränsningar för inkluderande lärmiljöer
2020 (Svenska)Ingår i: Inkluderande lärmiljöer. Kompetens för likvärdig utbildning i ett demokratiskt samhälle.: Vetenskaplig slutrapport från Ifous Forsknings- och Utvecklingsprogram Inkluderande lärmiljöer 2017 – 2019 / [ed] Elisabeth Persson, Stockholm: Iofus , 2020, s. 41-53Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Iofus , 2020. s. 41-53
Serie
Ifous rapportserie ; 2020:2
Nationell ämneskategori
Pedagogiskt arbete
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet; Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-24168ISBN: 978-91-985535-4-3 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:hb-24168DiVA, id: diva2:1505523
2020-12-012020-12-012020-12-01Bibliografiskt granskad