Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns rätt till vila
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Inledning

I förskolans verksamhet förekommer vila i de dagliga rutinerna. Vila kan vara planerad eller oplanerad och dess syfte är att barn får möjlighet till återhämtning i en lugn och rogivande miljö. Studien lyfter barns rätt till vila och barns inflytande vid vilan.

Syfte

Syftet med studien är att undersöka hur barn ges möjlighet till inflytande över vila i förskolan. Vi studerar även hur vila erbjuds för att på så sätt undersöka hur barns rättigheter tas tillvara på.

Metod

Studien har utförts med en kvalitativ metod. Vi har utfört intervjuer med fem förskollärare från fyra olika förskolor.

Resultat

Studien visar att förskollärarna anser att vila för barn är gynnsamt. Vila gynnar individen men även dess relationer till omgivningen vilket genererar i en god gruppdynamik. De faktorer som anses påverka vila är bland annat ljus och ljud i miljön. Även föräldrars åsikter om behovet av vila samt bortfall av ordinarie personal var av betydelse. I verksamheten genomförs en planerad vila strax efter lunch vilket för barn är obligatorisk i det avseendet att de ska ägna sig åt lugna aktiviteter. Resultatet visar att barnantalet i gruppen påverkar i vilken mån barn ges inflytande över sin vila i verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Keywords [sv]
vila, återhämtning, barn, förskollärare
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-23064OAI: oai:DiVA.org:hb-23064DiVA, id: diva2:1415701
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-03-23 Created: 2020-03-19 Last updated: 2020-03-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 118 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • harvard-cite-them-right
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf