CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Babblarna i förskolan: En lustfylld möjlighet till språklig utveckling
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2020 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Babblarna är ett material framtaget för de yngre barnens språkutveckling. Barns intresse för Babblarna grundar sig i den utbredning som spridit sig i samhället. I förskolan får barnen ta del av materialet Babblarna som är skapat och utformat för att främja barns språkutveckling. Vi har utifrån Babblarnas spridning i förskolan valt att undersöka hur materialet används av personalen.

Vårt övergripande syfte är att undersöka i vilken omfattning samt hur materialet används och blir till hjälp i barns språkutveckling i förskolan.

Vi har använt oss av kvantitativ metod och arbetet har genomförts med hjälp av enkätfrågor. I enkäten har vi använt stängda och öppna svarsalternativ. På frågor med öppna svarsalternativ har vi gjort kvalitativa analyser. Enkäten skickades ut till cirka 800 pedagogisk personal inom förskolan. Vi kontaktade först rektorer i förskolan för att de sedan skulle distribuera ut enkäten till sina anställda för att undersökningen skulle vara av god kvalitet.

Resultatet av undersökningen visade att personalen i förskolan ser positivt på materialet Babblarna när det kommer till barns språkutveckling. Det visar sig att personalen arbetar brett med materialet men även i den riktning som materialet är framtaget för.

Place, publisher, year, edition, pages
2020.
Keywords [sv]
språkutveckling, babblarna, undervisning, förskola
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-23025OAI: oai:DiVA.org:hb-23025DiVA, id: diva2:1414938
Supervisors
Examiners
Available from: 2020-03-20 Created: 2020-03-16 Last updated: 2020-03-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1822 kB)79 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1822 kBChecksum SHA-512
3d056ba10ea42778a0823f9fe376b1c4854b3350af378fcbbc60dbe00f85197cbbfcc9e9fe94996c79eca91c8262fb2745086ff5c96fe9a2e302011e82cd326a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 79 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 63 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf