Kommunal förvaltning som politisk aktör: Ett perspektiv på policy och förändring inom förskollärarprofessionen.
2019 (Svenska)Ingår i: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, E-ISSN 2001-3345, Vol. 24, nr 2, s. 5-28Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Hållbar utveckling
Verkets författare anser att innehållet i publikationen faller inom ämnet hållbar utveckling.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. Vol. 24, nr 2, s. 5-28
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-22605DOI: 10.15626/pfs24.02.01OAI: oai:DiVA.org:hb-22605DiVA, id: diva2:1387989
Projekt
Att tolka,konkretisera och leda - en studie av förskollärarens förändrade uppdrag
Forskningsfinansiär
Vetenskapsrådet2020-01-232020-01-232020-01-23Bibliografiskt granskad