Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“First teachers” in preschool – an ethnographic investigation of the implementation of a new category of preschool teacher assignment
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT. (PAUS)ORCID-id: 0000-0002-7523-1896
2019 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Hållbar utveckling
Verkets författare anser att innehållet i publikationen faller inom ämnet hållbar utveckling.
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019.
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-22606OAI: oai:DiVA.org:hb-22606DiVA, id: diva2:1387167
Konferens
The Oxford Ethnography and Education Conference, Oxford, September 9-11, 2019.
Projekt
Att tolka, konkretisera och leda - en studie av förskollärarens förändrade uppdrag
Forskningsfinansiär
VetenskapsrådetTillgänglig från: 2020-01-20 Skapad: 2020-01-20 Senast uppdaterad: 2020-01-22Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Eriksson, Anita

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Eriksson, Anita
Av organisationen
Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • harvard-cite-them-right
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf