Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Significados de la escuela rural desde la investigación. Representaciones compartidas entre España y Suecia en la segunda parte del siglo xx y primeros años del siglo XXI (pp. 225-236)
Högskolan i Borås, Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT. (PAUS)
2018 (Spanska)Ingår i: Educació i desenvolupament rural als segles xix-xx-xxi / [ed] Núria Llevot y Jaume Sanuy, 2018, s. 225-236Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

This paper aims to give an account of the meanings have been attributed to the rural school in two educational systems characterized by rurality such as Sweden and Spain, between the second part of the 20th century and the first years of the 21st century. The analysis is made taking the literature about the subject and a meta-ethnographic study based on different research projects in both countries as well as in its publications. It highlights a representation of the rural school’s value by reinforcing the relevance of the space for its understanding.

Abstract [es]

El artículo que se presenta da cuenta de los significados que han sido atribuidos a la escuela rural entre la segunda parte del siglo XX y los primeros años del siglo XXI en dos sistemas educativos caracterizados por la ruralidad como Suecia y España. El análisis ha sido realizado a partir de la revisión de la literatura sobre el tema y de un estudio meta- etnográfico basado en diferentes proyectos de investigación en ambos países, así como en sus publicaciones. El capítulo destaca una representación del potencial de la escuela rural reforzando la importancia del espacio para su comprensión.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. s. 225-236
Serie
Edicions de la Universitat de Lleida
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Lärarutbildning och pedagogisk yrkesverksamhet
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-15359OAI: oai:DiVA.org:hb-15359DiVA, id: diva2:1267173
Konferens
Educació i desenvolupament rural als segles xix-xx-xxi, Lleida, October 24-27, 2018.
Tillgänglig från: 2018-11-30 Skapad: 2018-11-30 Senast uppdaterad: 2019-01-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Personposter BETA

Beach, Dennis

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Beach, Dennis
Av organisationen
Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 57 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf